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规定C
 
m
x
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
,其中x∈R,m是正整数,且C
 
0
x
=1这是组合数C
 
m
n
(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.
(1)C
 
5
-15
的值;
(2)组合数的两个性质:C
 
m
n
=C
 
n-m
n
;C
 
m
n
+C
 
m-1
n
=C
 
m
n+1
是否都能推广到C
 
m
x
(x∈R,m∈N*)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给予证明,或不能则说明理由;
(3)已知组合数C
 
m
n
是正整数,证明:当x∈Z,m是正整数时,C
 
m
x
∈Z.
考点:组合及组合数公式,进行简单的合情推理
专题:排列组合
分析:(1)根据所给的组合数公式,写出C-155的值,这里与平常所做的题目不同的是组合数的下标是一个负数,在本题的新定义下,按照一般组合数的公式来用.
(2)Cnm=Cnn-m不能推广到Cxm的情形,举出两个反例,Cnm+Cnm-1=Cn+1m能推广到Cxm的情形,可以利用组合数的公式来证明,证明的方法同没有推广之情况相同.
(3)分x≥m,和x<0,根据组合数公式计算即可.
解答: 解:(1):(1)C-155=
-15×(-16)×(-17)×(-18)×(-19)
5!
=-11628;
(2)性质:Cnm=Cnn-m不能推广到Cxm的情形不能推广,例如x=
2
时,
C
1
2
有定义,但
C
2
-1
2
无意义;
性质:Cnm+Cnm-1=Cn+1m能推广到Cxm的情形,它的推广形式为
C
m
x
+
C
m-1
x
=
C
m
x+1
,x∈R,m∈N*,
证明如下:
当m=1时,有
C
1
x
+
C
10
x
=x+1
=C
1
x+1

当m≥2时,有
C
m
x
+
C
m-1
x
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
+
x(x-1)…(x-m+2)
m!
=
x(x-1)(x-m+2)
(m-1)!
x-m+1
m
+1)=
x(x-1)…(x-m+2)(x+1)
m!
=
C
m
x+1

(3)当x≥m时,组合数
C
m
x
∈Z

当x<m时,-x+m-1>0,
C
m
x
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
=(-1)m
(-x+m-1)…(-x+1)(-x)
m!
=(-1)m
C
m
-x+m-1
∈Z
点评:本题考查组合数公式,不是在一般的情况下应用组合数公式,而是对于组合数公式推广使用,是一个中档题,题目解起来容易出错.这种题目对于学生帮助不大.
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y≤x
x+y≤1
y≥-1
,则z=2x+y的最小值是(  )
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B、-3
C、
3
2
D、0

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m
=(sinA,sinB-sinC),
n
=(a-
3
b,b+c),且
m
n

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1
2
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1
2
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π
2
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1
9
),则a,b,c的大小关系是
 

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