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已知函数f(x)=
1
2
x2-alnx(x∈R),求f(x)的单调区间.
考点:利用导数研究函数的单调性
专题:导数的概念及应用
分析:先求出f′(x)=x-
a
x
,分别讨论①a≤0时,②a>0时的情况,从而求出单调区间.
解答: 解:∵f′(x)=x-
a
x

①a≤0时,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)单调递增,
②a>0时,令f′(x)>0,解得:x>
a
,x<-
a
(舍),
令f′(x)<0,解得:0<x<
a

∴f(x)在(0,
a
)递减,在(
a
,+∞)递增.
点评:本题考察了函数的单调性,导数的应用,渗透了分类讨论思想,是一道基础题.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(3,5,-1),
b
=(2,2,3),
c
=(1,-1,2),则向量
a
-
b
+4
c
的坐标为(  )
A、(5,-1,4)
B、(5,1,-4)
C、(-5,1,4)
D、(-5,-1,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

1,4,9,16…这些数可以用图1的点阵表示,古希腊毕达哥拉斯学派将其称为正方形数,记第n个数为an+1,在图2的杨辉三角中,第n(n≥2)行是(a+b)n-1展开式的二项式系数
C
0
n-1
C
1
n-1
,…,
C
n-1
n-1
记杨辉三角的前n行所有数之和为Tn
(Ⅰ)求an和Tn的通项公式;
(Ⅱ)当n≥2时,比较an与Tn的大小,并加以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的中心在原点O,焦点在x轴上,离心率为
1
2
,右焦点到右顶点的距离为1.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若直线l:mx+y+1=0与椭圆C交于A,B两点,是否存在实数m,使|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
||成立?若存在,求m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)把下列的极坐标方程化为直角坐标方程(并说明对应的曲线):
①ρ=-4cosθ+2sinθ           
②ρcos(θ-
π
4
)=
2

(2)把下列的参数方程化为普通方程(并说明对应的曲线):
x=4tanφ
y=3secφ
(θ为参数)        
x=sinθ
y=cos2θ-7
(θ为参数)

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规定C
 
m
x
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
,其中x∈R,m是正整数,且C
 
0
x
=1这是组合数C
 
m
n
(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.
(1)C
 
5
-15
的值;
(2)组合数的两个性质:C
 
m
n
=C
 
n-m
n
;C
 
m
n
+C
 
m-1
n
=C
 
m
n+1
是否都能推广到C
 
m
x
(x∈R,m∈N*)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给予证明,或不能则说明理由;
(3)已知组合数C
 
m
n
是正整数,证明:当x∈Z,m是正整数时,C
 
m
x
∈Z.

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科目:高中数学 来源: 题型:

C
r
12
=
C
2r-3
12
,则r=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-ax+ex,x∈R
(1)若a=e,求函数f(x)的单调区间;
(2)若a>0,且对于任意x>0不等式f(x)>0恒成立,试确定实数a的取值范围;
(3)构造函数F(x)=f(x)+f(-x)(x>0),求证:F(1)F(2)…F(2014)>(e2015+2)1007

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x(x-c)2在x=2处有极小值,则f(x)的单调递减区间是
 

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