某商店试销某种商品,获得如下数据:
日销售量(件) | 0 | 1 | 2 | 3 |
概率 | 0.05 | 0.25 | 0.45 | 0.25 |
(1)0.3 ,(2)X的分布列为X 2 3 4 P 0.25 0.3 0.45
期望EX=3.2
解析试题分析:(1)即指当天出售的件数少于2件 2分
概率P=0.05+0.25=0.3 3分
(2)X的可能取值为2,3,4 6分
X=2指当天只出售1件,则P(X=2)=0.25
X=3指当天出售0件或3件,则P(X=3)=0.05+0.25=0.3
X=4指当天出售2件,则P(X=4)=0.45 9分
X的分布列为X 2 3 4 P 0.25 0.3 0.45
期望EX=2×0.25+3×0.3+4×0.45=3.2 12分
考点:本题考查了概率与统计
点评:在求概率时,应注意立事件概率公式的应用,还有区分是属于什么事件.求分布列时要掌握分布列的概念及性质
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
“肇实,正名芡实,因肇庆所产之芡实颗粒大、药力强,故名。”某科研所为进一步改良肇实,为此对肇实的两个品种(分别称为品种A和品种B)进行试验.选取两大片水塘,每大片水塘分成n小片水塘,在总共2n小片水塘中,随机选n小片水塘种植品种A,另外n小片水塘种植B.
(1)假设n=4,在第一大片水塘中,种植品种A的小片水塘的数目记为,求的分布列和数学期望;
(2)试验时每大片水塘分成8小片,即n=8,试验结束后得到品种A和品种B在每个小片水塘上的每亩产量(单位:kg/亩)如下表:
号码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
品种A | 101 | 97 | 92 | 103 | 91 | 100 | 110 | 106 |
品种B | 115 | 107 | 112 | 108 | 111 | 120 | 110 | 113 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球.
(1)采取放回抽样方式,从中依次摸出两个球,求两球颜色不同的概率;
(2)采取不放回抽样方式,从中依次摸出两个球,记为摸出两球中白球的个数,
求的期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
三人独立破译同一密码,已知三人各自破译出密码的概率分别为,且他们是否译出密码互不影响。
(1)求恰有两人破译出密码的概率;
(2)“密码被破译”与“密码未被破译”的概率那个大?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
甲、乙、丙三人独立破译同一份密码,已知甲、乙、丙各自破译出密码的概率分别为、、,且他们是否破译出密码互不影响,若三人中只有甲破译出密码的概率为.
(1)求的值.
(2)设甲、乙、丙三人中破译出密码的人数为,求的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
为了防止受污染的产品影响我国民众的身体健康,要求产品在进入市场前必须进行两轮检测,只有两轮都合格才能进行销售,否则不能销售.已知某产品第一轮检测不合格的概率为,第二轮检测不合格的概率为,两轮检测是否合格相互没有影响.
(Ⅰ)求该产品不能销售的概率;
(Ⅱ)如果产品可以销售,则每件产品可获利40元;如果产品不能销售,则每件产品亏损80元(即获利-80元).已知一箱中有产品4件,记一箱产品获利X元,求X的分布列,并求出均值E(X).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
“H7N9禽流感”问题越来越引起社会关注,我校对高一600名学生进行了一次“H7N9禽流感”知识测试,并从中抽取了部分学生的成绩(满分100分)作为样本,绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图.
(1)填写答题卡频率分布表中的空格,补全频率分布直方图,并标出每个小矩形对应的纵轴数据;
(2)试估计该年段成绩在段的有多少人;
(3)请你估算该年级的平均分.
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某广场上有4盏装饰灯,晚上每盏灯都随机地闪烁红灯或绿灯,每盏灯出现红灯的概率都是,出现绿灯的概率都是.记这4盏灯中出现红灯的数量为,当这排装饰灯闪烁一次时:
(1)求时的概率;(2)求的数学期望.
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