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函数y=
|x-4|-4
9-x2
的奇偶性是
 
考点:函数奇偶性的判断
专题:函数的性质及应用
分析:首先求出函数的定义域为(-3,3),由此化简函数解析式,利用奇偶函数的定义判断.
解答: 解:由已知,函数的定义域为(-3,3),所以函数y=
|x-4|-4
9-x2
=
-x
9-x2

f(-x)=
-(-x)
9-(-x)2
=
x
9-x2
=f(x);
故答案为:奇函数.
点评:本题考查了函数奇偶性的判断;首先求出函数的定义域,如果定义域关于原点对称,再利用奇偶函数的定义判断奇偶性.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x3+ax2+b(a、b∈R).
(1)要使f(x)在区间(0,1)上单调递增,试求a的取值范围;
(2)当a>0时,试求f(x)的解析式,使f(x)的极大值为
31
27
,极小值为1;
(3)若x∈[0,1]时,f(x)图象上任意一点处的切线的倾斜角为θ,试求当θ∈[0,
π
4
]时,a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知P为△ABC所在平面内一点,且满足
AP
=
1
5
AC
+
2
5
AB
,则△APB的面积与△APC的面积之比为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2ωx-
π
6
)+
1
2
(ω>0)最小正周期为π
(Ⅰ)求ω的值,
(Ⅱ)当x∈[0,
3
]时,求f(x)的取值范围.

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求证:三角形的中位线长度等于底边长度的一半.

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设A={x|-3≤x≤a,a>-3},B={y|y=3x+10,x∈A},C={z|z=5-x,x∈A},且B∩C=C,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin2x+sinxcosx
(1)求f(
3
)+f(-
3
)
的值;
(1)求f(x)的最大值及取得最大值时对应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
=(1,0)
b
=(
1
2
1
2
)
,则下列结论正确的是(  )
A、|
a
|=|
b
|
B、
a
b
=
2
2
C、(
a
-
b
)•
b
=0
D、
a
b

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C的参数方程是
x=2+
2
cosθ
y=
2
sinθ
(θ为参数),且曲线C与直线x-
3
y=0相交于两点A、B,则线段AB的长是
 

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