分析 由题意,对定义域内任意实数x,使得f(x)>0恒成立,由此进行讨论分析可求a的取值范围.
解答 解:由题意,其定义域内任意实数x,使得f(x)>0,
f(x)=$\sqrt{x+3}$+$\frac{1}{ax+2}$解析式要有意义,有$\left\{\begin{array}{l}{x≥-3}\\{ax+2≠0}\end{array}\right.$;
①当a=0时,f(x)=$\sqrt{x+3}$+$\frac{1}{2}$定义域为[-3,+∞),满足f(x)>0恒成立;
②当a=$\frac{2}{3}$时,f(x)=$\sqrt{x+3}$+$\frac{3}{2x+6}$定义域为(-3,+∞),满足f(x)>0恒成立;
③当a<0时,在x略大于-$\frac{2}{a}$时,有f(x)<0;
④a>0时,有$\frac{1}{ax+2}$>0在[-3,+∞)上恒成立,
∴ax+2>0在[-3,+∞)上恒成立,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{-3a+2>0}\end{array}\right.$,
∴0<a<$\frac{2}{3}$.
综上,答案为0≤a≤$\frac{2}{3}$.
点评 本题考查函数的定义域,考查学生分析解决问题的能力,正确转化是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\sqrt{2}$) | B. | $(-∞,\frac{3}{2})$ | C. | $(-∞,\frac{9}{4})$ | D. | (-∞,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一、二象限 | B. | 第二、三象限 | C. | 第三、四象限 | D. | 第一、四象限 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | B. | $\frac{4\sqrt{5}}{5}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $2-\sqrt{2}$ | B. | $2+\sqrt{2}$ | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}+1$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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