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如图,角α(α∈(
π
6
π
2
))的终边交单位圆于点A,将角α的终边按逆时针方向旋转
π
4
,交单位圆于点B.记A(x1,y1),B(x2,y2).
(Ⅰ)若x1=
3
5
,求x2的值;
(Ⅱ)过点A、B分别作x轴的垂线,垂足依次为C、D,记△AOC、△BOD的面积分别为S1、S2,若S1=
3
S2,求角α的值.
考点:正弦定理
专题:三角函数的图像与性质
分析:(Ⅰ)先根据三角函数的定义分别表示出x1,y1和x2,y2,进而根据x1的值求得sinα和cosα的值,最后利用两角和公式求得x2的值;
(Ⅱ)用三角形面积公式分别表示出△AOC、△BOD的面积根据已知关系,求得α的值.
解答: 解:如图,由三角函数的定义知:

x1=cosα,y1=sinα,x2=cos(α+
π
4
),y2=sin(α+
π
4
)

(Ⅰ)∵x1=cosα=
3
5

sinα=
4
5

x2=cos(α+
π
4
)=cosαcos
π
4
-sinαsin
π
4
=
3
5
×
2
2
-
4
5
×
2
2
=-
2
10

(Ⅱ)S1=
1
2
|OC|•|AC|=
1
2
|cosα•sinα|=
1
4
|sin2α|
S2=
1
2
|OD|•|BD|=
1
2
|cos(α+
π
4
)sin(α+
π
4
)=
1
4
|cos2α|

S1=
3
S2

|sin2α|=
3
|cos2α|⇒|tan2α|=
3

π
6
<α<
π
2

π
3
<2α<π

2α=
3
⇒α=
π
3
点评:本题主要考查了三角函数的定义和正弦定理的应用.注重了对学生基础知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
px2+2
q+x
是定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数,f(2)=5.
(1)求p、q的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)若方程f(x)=a在区间[
1
2
,3]上恒有两个不同的实根,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD,∠ABC=45°,AB=SA=SB=2.
(1)证明:SA⊥BC;
(2)求点B到平面SAD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知ABCD是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AB,E,F是侧棱PD,PC的中点.
(1)求证EF∥平面PAB;
(2)求证平面PBD⊥平面PAC;
(3)求直线PC与底面ABCD所成的角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学在一次研究性学习中发现,以下四个式子的值都等于同一个常数.
(1)sin212°+sin248°+sin12°sin48°
(2)sin215°+sin245°+sin15°sin45°
(3)sin2(-12°)+sin272°+sin(-12°)sin72°
(4)sin2(-15°)+sin275°+sin(-15°)sin75°
(Ⅰ)试从上述四个式子中选择一个,求出这个常数
(Ⅱ) 根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广成三角恒等式,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
a
x
(a∈R)
(1)判断并证明函数f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)≤2x+1对于x∈[1,+∞)恒成立,求实数a的取值范围.
(3)若g(x)=[f(x)-2a]x在[1,2]的最小值为4,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数),x∈R,
(1)若f(-1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞),求f(x)的表达式;
(2)在(1)的条件下,当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围;
(3)设F(x)=
f(x)(x>0)
-f(x)(x<0)
,m>0,n<0,m+n>0,a>0且b=0,判断F(m)+F(n)能否大于零?

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科目:高中数学 来源: 题型:

记Sk=1k+2k+3k+…+nk(n∈N*),当k=1,2,3,…时,观察下列等式:
S1=
1
2
n2+
1
2
n
S2=
1
3
n3+
1
2
n2+
1
6
n
S3=
1
4
n4+
1
2
n3+
1
4
n2
S4=
1
5
n5+
1
2
n4+An3-
1
30
n
S5=
1
6
n6+
1
2
n5+
5
12
n4+Bn2
…可以推测,A-B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,E为AD的中点,M是棱PC的中点,PA=PD=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(Ⅰ)求证:PE⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直线BM与平面ABCD所成角的正切值;
(Ⅲ)求直线BM与CD所成角的余弦值.

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