| A. | $({-3,-1}]∪({-\frac{1}{2},1}]∪({2,+∞})$ | B. | $({-∞,-2}]∪({-1,-\frac{1}{2}}]∪({1,{{log}_2}3})$ | ||
| C. | $({-∞,-1}]∪({0,\frac{1}{2}}]∪({1,+∞})$ | D. | (-∞,-3]∪(-1,0]∪(1,log23) |
分析 由已知中函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x}-2,x≥0\\{log_{\frac{1}{2}}}({-x}),x<0\end{array}\right.$,若f[f(m)]<0,则f(m)∈[0,1)∪(-∞,-2),进而得到实数m的取值范围.
解答 解:∵函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x}-2,x≥0\\{log_{\frac{1}{2}}}({-x}),x<0\end{array}\right.$,
若f[f(m)]<0,则f(m)∈[0,1)∪(-∞,-2),
当m≥0时,由2m-2∈[0,1)得:m∈(1,log23),
当m<0时,由${log}_{\frac{1}{2}}(-m)$∈[0,1)∪(-∞,-2)得:$(-∞,-2]∪(-1,-\frac{1}{2}]$
故m∈$(-∞,-2]∪(-1,-\frac{1}{2}]∪(1,{log}_{2}3)$,
故:B
点评 本题考查的知识点是分段函数的应用,指数函数的图象和性质,对数函数的图象和性质,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3 | B. | -2 | C. | -1 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com