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已知数列{an}和{bn}满足:a1=λ,an+1=
2
3
an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ为实数,n为正整数.
(1)对任意实数λ,求证:a1,a2,a3不成等比数列;
(2)试判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论.
考点:数列递推式
专题:点列、递归数列与数学归纳法
分析:(1)假设存在一个实数λ,使a1,a2,a3是等比数列,由等比中项的概念列式得到矛盾的等式,说明假设错误,结论得到证明;
(2)由递推式bn=(-1)n(an-3n+21)得到bn+1,进一步得到bn+1=-
2
3
bn
,求出b1=-(λ+18),
由此可知当λ≠-18时,数列{bn}是以-(λ+18)为首项,-
2
3
为公比的等比数列.
解答: (1)证明:假设存在一个实数λ,使a1,a2,a3是等比数列,则有a22=a1a3
(
2
3
λ-3)2=λ(
4
9
λ-4)
,整理得
4
9
λ2-4λ+9=
4
9
λ2-4λ
,得到9=0,矛盾.
∴a1,a2,a3不成等比数列;
(2)解:∵bn=(-1)n(an-3n+21),
bn+1=(-1)n+1[an+1-3(n+1)+21]=(-1)n+1(
2
3
an-2n+14)

=
2
3
(-1)n(an-3n+21)=-
2
3
bn

又b1=-(λ+18),
∴当λ=-18时,bn=b1=0,(n为正整数),此时{bn}不是等比数列;
当λ≠-18时,b1≠0,由上式可知bn≠0,
bn+1
bn
=-
2
3
(n为正整数),
故当λ≠-18时,数列{bn}是以-(λ+18)为首项,-
2
3
为公比的等比数列.
点评:本题考查了数列递推式,考查了等比关系的确定及等比数列的性质,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.
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某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛.从中抽取了部分学生的成绩进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)若成绩在75.5~85.5分的学生为二等奖,问获得二等奖的学生约为多少人?
分组 频数 频率
50.5~60.5 6 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 15
80.5~90.5 24 0.32
90.5~100.5
合计 75

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已知函数f(x)=
3
sinωxcosωx+cos2ωx,x∈R,ω>0.
(1)求函数f(x)的值域;
(2)若函数f(x)的最小正周期为
π
2
,则当x∈[0,
π
2
]时,求f(x)的单调递减区间.

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某工厂有三个车间,共有员工2000名,各车间男、女员工人数如下表:
第一车间 第二车间 第三车间
女员工 373 x 200
男员工 377 370 y
已知在全厂员工中随机抽取1名,抽到第二车间女员工的概率是0.19.
(Ⅰ)求x,y的值;
(Ⅱ)现用分层抽样的方法在第三车间抽取5名员工参加志愿者活动,将这5人看做一个总体,现要从5人中任选2人做正、副组长,求恰好有一名女员工当选正组长或副组长的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=sinx+2sin(
π
4
+
x
2
)cos(
π
4
+
x
2
).
(1)求f(x)在R上的单调递增区间;
(2)若f(α)=
2
2
,α∈(-
π
2
,0),求α的值;
(3)若sin
x
2
=
4
5
,x∈(
π
2
,π),求f(x)的值.

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用反正弦形式表示式中的x值:sinx=a,a∈(-1,0),x∈[π,2π].

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>c>0)的左右焦点分别为F1,F2,c为半焦距,若以F2为圆心,b-c为半径作圆F2,过椭圆上一点P作此圆的切线,切点为T,且|PT|的最小值不小于
3
2
(a-c),
(1)求椭圆离心率的取值范围;
(2)设椭圆的短半轴长为1,圆F2与x轴的右交点为Q,过点Q作斜率为k(k>0)的直线l与椭圆相交于A,B两点,与圆F2交于C,D两点,若O在以AB为直径的圆上,求|
CD
|的最大值.

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已知x>0,y>0,a∈R,b∈R.求证(
ax+by
x+y
2
a2x+b2y
x+y

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如图的程序框图,其运行结果是
 

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