分析 (Ⅰ)根据频率分布直方图的小长方形的面积之和为1,即可求得a的值,根据平均数的求法,即可求得这20名学生的平均成绩;
(Ⅱ)[50,70)的学生有2人,[70,90)的学生有3人,分别求得在[50,90)的学生中任选2人可能发生的情况及恰好有1人的成绩在[50,70)的情况,根据古典概型概率公式,即可求得答案.
解答 解:(Ⅰ)(2a+3a+7a+6a+2a)×20=20a×20=1,得$a=\frac{1}{400}$,
$\overline x=2a×20×60+3a×20×80+7a×20×100+6a×20×120+2a×20×140$=41200a=103(分),
这20名学生的平均成绩103(分); …(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,[50,70)的学生有2人,记为:A,B;…(7分)
[70,90)的学生有3人,记为:C,D,E;
在[50,90)的学生中任选2人,有:{A,B},{A,C},{A,D},{A,E};{B,C},{B,D},{B,E};{C,D},{C,E};{D,E},共10种情况.…(10分)
恰好有1人的成绩在[50,70),有:{A,C},{A,D},{A,E};{B,C},{B,D},{B,E},共6种情况.
记事件“恰好有1人的成绩在[50,70)”为A,
则$P(A)=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$. …(12分)
点评 本题考查了频率分布直方图的性质、列举法计算基本事件及事件发生的概率,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | -1 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3πa2 | B. | 4πa2 | C. | 5πa2 | D. | 6πa2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{37}{4},\frac{17}{4},\frac{11}{4}$ | B. | $\frac{11}{4},\frac{37}{4},\frac{17}{4}$ | C. | $\frac{35}{4},\frac{17}{4},\frac{9}{4}$ | D. | $\frac{35}{4},\frac{9}{4},\frac{17}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| PM2.5 | [0,50] | (50,100] | (100,150] | (150,200] | (200,250] | (250,300] | >300 |
| 空气质量 | 优 | 良 | 轻微污染 | 轻度污染 | 重度污染 | 中重度污染 | 重度污染 |
| 天数 | 4 | 15 | 18 | 30 | 7 | 11 | 15 |
| P(k2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 1.32 | 2.07 | 2.70 | 3.841 | 5.02 | 6.63 | 7.87 | 10.828 |
| 非重度污染 | 重度污染 | 合计 | |
| 供暖季 | |||
| 非供暖季 | |||
| 合计 | 100 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | $\sqrt{41}$ | C. | 6 | D. | 3 |
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