分析 方法一、直接法,计算即可得到所求和;
方法二、由数列的求和方法:分组求和,结合n个正整数的平方和公式和等差数列的求和公式,化简整理,计算即可得到所求和.
解答 解法一、由an=n(n+1),
直接计算可得:a1+a2+…+a9=1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10=330.
解法二、(公式法)由an=n(n+1)=n2+n,
可得Sn=(12+22+…+n2)+(1+2+…+n)
=$\frac{n(n+1)(2n+1)}{6}$+$\frac{n(n+1)}{2}$=$\frac{n(n+1)(n+2)}{3}$,
可得a1+a2+…+a9=S9=$\frac{9×10×11}{3}$=330.
故答案为:330.
点评 本题考查数列的求和方法,本题可以运用直接计算法或分组求和结合公式法,考查运算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 借书等待时间T1(分钟) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 频数 | 1500 | 1000 | 500 | 500 | 1500 |
| 借书等待时间T2(分钟) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 频数 | 1000 | 500 | 2000 | 1250 | 250 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -10 | B. | 10 | C. | -20 | D. | 20 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
| x::y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | {2,3} | C. | {0,1,2,3} | D. | {1,2,3,4} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6x-5y-14=0 | B. | 6x-5y+14=0 | C. | 6x+5y+14=0 | D. | 6x+5y-14=0 |
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