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5.已知an=n(n+1),则a1+a2+…+a9=330.

分析 方法一、直接法,计算即可得到所求和;
方法二、由数列的求和方法:分组求和,结合n个正整数的平方和公式和等差数列的求和公式,化简整理,计算即可得到所求和.

解答 解法一、由an=n(n+1),
直接计算可得:a1+a2+…+a9=1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10=330.
解法二、(公式法)由an=n(n+1)=n2+n,
可得Sn=(12+22+…+n2)+(1+2+…+n)
=$\frac{n(n+1)(2n+1)}{6}$+$\frac{n(n+1)}{2}$=$\frac{n(n+1)(n+2)}{3}$,
可得a1+a2+…+a9=S9=$\frac{9×10×11}{3}$=330.
故答案为:330.

点评 本题考查数列的求和方法,本题可以运用直接计算法或分组求和结合公式法,考查运算能力,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.某大学有甲、乙两个图书馆,对其借书的等待时间进行调查,得到下表:
甲图书馆
 借书等待时间T1(分钟) 1 2 3 4 5
 频数1500 1000 500 500 1500 
乙图书馆
 借书等待时间T2(分钟) 1 2 3 4 5
 频数 1000 500 2000 1250 250
(1)分别求在甲、乙两图书馆借书的平均等待时间;
(2)以表中等待时间的学生人数的频率为概率,若某同学希望借书等待时间不超过3分钟,请问在哪个图书馆借更能满足他的要求?

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(1)求双曲线H的标准方程和渐近线方程;
(2)求椭圆E的标准方程和焦点坐标.

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13.设向量$\overrightarrow a=(sinx,\frac{{\sqrt{3}}}{2}(sinx-cosx))$,$\overrightarrow b=(cosx,sinx+cosx)$,x∈R,记函数$f(x)=\overrightarrow a•\overrightarrow b$.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若$f(A)=\frac{1}{2}$,$a=\sqrt{2}$,求△ABC面积的最大值.

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20.已知${(1+x)^{10}}={a_0}+{a_1}(1-x)+{a_2}{(1-x)^2}+…+{a_{10}}{(1-x)^{10}}$,则a9等于(  )
A.-10B.10C.-20D.20

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10.某校100位学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100].
分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)
x::y1:12:13:44:5
(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的中位数;
(3)若这100名学生的语文成绩某些分数段的人数x与数学成绩相应分数段的人数y之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.(分数可以不为整数)

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17.设集合A={1,2,3},B={y|y=x-1,x∈A},则A∪B等于(  )
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A.6x-5y-14=0B.6x-5y+14=0C.6x+5y+14=0D.6x+5y-14=0

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