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    某中学组织全校340名学生参加消防知识竞赛，成绩如图所示，其中得分在区间[90，100]内的人数为
     
    ．
    考点：频率分布直方图
    专题：概率与统计
    分析：由频率分布图先求出得分在区间[90，100]内的频率，再求得分在区间[90，100]内的人数．
    解答： 解：由频率分布图知：
    得分在区间[90，100]内的频率为：0.010×10=0.1，
    ∴得分在区间[90，100]内的人数为：
    340×0.1=34（人）．
    故答案为：34．
    点评：本题考查频率分布直方图的应用，解题时要认真审题，是基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}的前n项和为Sn，首项为a1，且1，an，Sn等差数列．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设Tn为数列{
    1
    an
    }的前n项和，若对于?n∈N*，总有Tn＜
    m-4
    3
    成立    ，求其中m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数（3-i）m-（1+i）对应的点在第三象限内，则实数m的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，若∠C=90°，AC=b，BC=a，斜边AB上的高为h，则有结论h2=
    a2b2
    a2+b2
    ，运用类比方法，若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为a，b，c，且三棱锥的直角顶点到底面的高为h，则有结论：
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知y=f（x）对于任意x，有f（x+1）=-f（x），当x∈[-1，1]时，f（x）=x2，则函数y=f（x）的图象与函数y=|log6x|的图象的交点的个数是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若关于x的不等式x2+|x3-2x2|≥ax-4在x∈[1，10]内恒成立，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从1，2，3，4，5，6六个数字中，选出一个偶数和两个奇数，组成一个没有重复数字的三位数，这样的三位数共有
     
    个．（用数字作答）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）在给定区间M上存在的正数t，使得对任意的x∈M，有x+t∈M，且f（x+t）≥f（x），则称f（x）为M上的t级类增函数，给出下列命题：
    ①函数f（x）=3x是R上的1级类增函数；
    ②若函数f（x）=R上单调递增，则f（x）一定为R上的t级类增函数；
    ③若函数f（x）=sinx+ax为[
    π
    2
    ，+∞]上的
    π
    3
    级类增函数，则实数a的最小值为2；
    ④若函数f（x）=x2-3x为[1，+∞）上的t级类增函数，则实数t的取值范围为[1，+∞）．
    其中正确的命题为
     
    （写出所有正确命题的序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    		2+
    2
    3
    =2
    2
    3
    ，
    		3+
    3
    8
    =3
    3
    8
    ，
    		4+
    4
    15
    =4
    4
    15
    ，…，若
    		6+
    a
    b
    =6
    a
    b
    （a，b∈R），则（　　）
    A、a=5，b=24
    B、a=6，b=24
    C、a=6，b=35
    D、a=5，b=35

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