分析 先根据折线距离的定义分别表示出所求的集合,然后根据集合中绝对值的性质进行判定即可.
解答 解:到原点的“折线距离”等于1的点的集合{(x,y)||x|+|y|=1},是一个正方形,故①正确,②错误;
到M(-1,0),N(1,0)两点的“折线距离”之和为4的点的集合是{(x,y)||x+1|+|y|+|x-1|+|y|=4},故集合是面积为6的六边形,则③正确;
到M(-1,0),N(1,0)两点的“折线距离”差的绝对值为1的点的集合{(x,y)||x+1|+|y|-|x-1|-|y|=±1}={(x,y)||x+1|-|x-1|=±1},化简得x=±$\frac{1}{2}$(-1<x<1),故集合是两条平行线;
故答案为:①③④.
点评 本题考查点的轨迹问题,考查了“折线距离”的定义,以及分析问题解决问题的能力,信息给予题首先要理解清楚所给的信息的含义.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | c>a>b | D. | a>c>b |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x+$\frac{1}{x}$ | B. | y=$\sqrt{{x}^{2}+5}$+$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+5}}$ | ||
| C. | y=$\frac{sinx}{2}$+$\frac{2}{sinx}$(0<x<π) | D. | y=logab+logba(a>1,b>1) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 既不充分也不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 充分不必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2<x<6 | B. | -1<x≤5 | C. | -2<x<-1 | D. | -1<x<5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,-1)∪(3,+∞) | B. | (-3,-1)∪(2,+∞) | C. | (-3,+∞) | D. | (-∞,-3)(-1,3) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com