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已知数列{
1
an
}是公差为2的等差数列,且a1=1.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{anan+1}的前n项和为Tn.证明:
1
3
≤Tn
1
2
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)利用等差数列的通项公式,求出数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)利用裂项求出和,求出Tn,由n∈N+和Tn单调性可求出Tn的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)由已知列{
1
an
}为公差为2的等差数列,
1
an
=
1
a1
+(n-1)•2
,又a1=1,∴
1
an
=2n-1

an=
1
2n-1

(Ⅱ)由(Ⅰ)知anan+1=
1
2n-1
1
2n+1
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)

∴Tn=a1a2+a2a3+…anan+1
=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
2n-1
-
1
2n+1
)
=
n
2n+1

Tn=
1
2
-
1
2(2n+1)
1
2
,又∵Tn=
n
2n+1
=
1
2+
1
n
,Tn随n的增大而增大,
TnT1=
1
3

1
3
Tn
1
2
点评:本题考查等差数列的通项公式和裂项求和,还考查了函数的单调性,裂项求和是最重要的数列求和方法这一.属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i为虚数单位.z为复数,下面叙述正确的是(  )
A、z-
.
z
为纯虚数
B、任何数的偶数次幂均为非负数
C、i+1的共轭复数为i-l
D、2+3i的虚部为3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},a1=
1
4
,an=1-
1
an-1
(n≥2),则a2014=(  )
A、
4
5
B、
1
4
C、-3
D、
1
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
)的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若锐角αα满足:f(α)-f(α-
π
6
)=1,求α.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线的顶点为(0,0),准线为x=-2,不垂直于x轴的直线x=ty+1与该抛物线交于A,B两点,圆M以AB为直径.
(Ⅰ)求抛物线的方程;
(Ⅱ)圆M交x轴的负半轴于点C,是否存在实数t,使得△ABC的内切圆的圆心在x轴上?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”,若椭圆C的一个焦点为F2
2
,0),其短轴上的一个端点到F2的距离为
3

(Ⅰ)求椭圆C及其“伴随圆”的方程
(Ⅱ)过椭圆C的“伴随圆”上的一动点Q作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C都只有一个公共点,求证:l1⊥l2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线的方程为y=ax2-1,直线l的方程为y=
x
2
,点A(3,-1)关于直线l的对称点在抛物线上.
(1)求抛物线的方程;
(2)已知P=(
1
2
,1),求过点P及抛物线与x轴两个交点的圆的方程;
(3)已知点F(0,-
15
16
)是抛物线的焦点,P(
1
2
,1),M是抛物线上的动点,求|MP|+|MF|的最小值及此时点M的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某市规定,高中学生三年在校期间参加不少于80小时的社区服务才合格.教育部门在全市随机抽取200学生参加社区服务的数据,按时间段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](单位:小时)进行统计,其频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)求抽取的200位学生中,参加社区服务时间不少于90小时的学生人数,并估计从全市高中学生中任意选取一人,其参加社区服务时间不少于90小时的概率;
(Ⅱ)从全市高中学生(人数很多)中任意选取3位学生,记ξ为3位学生中参加社区服务时间不少于90小时的人数.试求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若S1=
3
2
1
x
dx,S2=
π
0
cos
x
2
dx,则S1、S2的大小关系为
 

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