精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数,为自然对数的底数.
(I)求函数的极值;
(2)若方程有两个不同的实数根,试求实数的取值范围;

(I)极大值,极小值;(2)

解析试题分析:(I)利用导函数求解单调区间,根据单调区间求解极大极小值。先减后增,极小值;先增后减,极大值。(2)结合(I),并考虑两个方向图像的变化,数形结合即可得解。
试题解析:         2分
,解得,列表如下         4分



-4

0



0

0


递增
极大
递减
极小
递增
 
由表可得当时,函数有极大值
时,函数有极小值;       8分
(2)由(1)及当大致图像为如下图(大致即可)问题“方程有两个不同的实数根”转化为函数的图像与的图像有两个不同的交点,                10分
故实数的取值范围为.                   13分

考点:1、利用函数导数判断函数的单调性;2、数形结合法与函数单调性在求方程解中的综合应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

R,函数
(1)若x=2是函数y=f(x)的极值点,求实数a的值;
(2)若函数在区间[0,2]上是减函数,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数处取得极值,对恒成立,求实数的取值范围;
(3)当时,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是函数的一个极值点,其中.
(1)的关系式;
(2)求的单调区间;
(3)当时,函数的图象上任意一点处的切线的斜率恒大于,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,其中e是无理数且e="2.71828" ,.
(1)若,求的单调区间与极值;
(2)求证:在(1)的条件下,
(3)是否存在实数a,使的最小值是?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,( a为常数,e为自然对数的底).
(1)
(2)时取得极小值,试确定a的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设的极大值构成的函数,将a换元为x,试判断是否能与(m为确定的常数)相切,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1当 时, 与)在定义域上单调性相反,求的 的最小值。
(2)当时,求证:存在,使的三个不同的实数解,且对任意都有.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中为自然对数的底数。
(Ⅰ)设是函数的导函数,求函数在区间上的最小值;
(Ⅱ)若,函数在区间内有零点,证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案