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已知函数f(x)=lnx-ax2-
1
x
(a∈R).
(Ⅰ)a=0时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若对定义域内的任意实数x1,x2(x1≠x2),都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>5,求实数a的取值范围.
考点:导数在最大值、最小值问题中的应用
专题:导数的综合应用
分析:(Ⅰ)把a=0代入函数解析式,求出函数的导函数,进一步求得f(1)及f′(1)的值,由直线方程的点斜式得y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)由
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>5,得到
f(x2)-5x2-[f(x1)-5x1]
x2-x1
>0
,可得函数g(x)=f(x)-5x在(0,+∞)上是增函数,则其导函数大于等于0恒成立,分离参数a后得到2a≤
1
x3
+
1
x2
-
5
x
.令
1
x
=t
换元后构造函数h(t)=t3+t2-5t,利用导数求其最小值,则实数a的取值范围可求.
解答: 解:(Ⅰ)a=0时,f(x)=lnx-
1
x
,则f(x)=
1
x
+
1
x2

f′(1)=2,
又f(1)=-1,
∴曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为:
y-(-1)=2(x-1),
即2x-y-3=0;
(Ⅱ)∵
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>5,
f(x2)-f(x1)
x2-x1
-5>0,
f(x2)-5x2-[f(x1)-5x1]
x2-x1
>0

设g(x)=f(x)-5x,则g(x)在(0,+∞)上是增函数,
g(x)=lnx-ax2-
1
x
-5x

g(x)=
1
x
-2ax+
1
x2
-5

由g′(x)≥0,得2a≤
1
x3
+
1
x2
-
5
x

1
x
=t

则h(t)=t3+t2-5t,
h′(t)=3t2+2t-5=(3t+5)(t-1),
∵t∈(0,1)时,h′(t)<0,
t∈(1,+∞)时,h′(t)>0,
∴h(t)min=h(1)=-3.
∴2a≤-3,
则a≤-
3
2

∴实数a的取值范围是(-∞,-
3
2
].
点评:本题考查了利用导数研究曲线上某点处的切线方程,考查了利用导数求函数的最值,训练了分离变量法和构造函数法,是高考试卷中的压轴题.
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设角α的终边过点P(-4,3),则2sinα+cosα的值为(  )
A、
2
5
B、
2
5
或-
2
5
C、-
2
5
D、以上都不正确

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科目:高中数学 来源: 题型:

设复数z=
2i
1-i
,则
.
z
=(  )
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知,在△ABC中2sin2
A
2
=
3
sinA,sin(B-C)=2cosBsinC,
(Ⅰ)求角A;    
(Ⅱ)求
AC
AB

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在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足(a+b)(sinA-sinB)-(a-c)sinC=0.
(1)求角B的大小;
(2)若cos2
A
2
=
1
2
+
5
10
,求tanC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ax2+bx+c
(1)当a=-1,b=2,c=4时,求f(x)≤1的解集;
(2)当f(1)=f(3)=0,且当x∈(1,3)时,f(x)≤1恒成立,求实数a的取值范围.

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如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB垂直,并与AB相交于点E,点F为弦CD上异于点E的任意一点,连接BF、AF并延长交⊙O于点M、N.
(1)求证:B、E、F、N四点共圆;
(2)求证:AC2+BF•BM=AB2

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本次段考复习课中老师出了一道概率题,由甲、乙、丙三人独自完成,它们能解出这道题的概率分别为
1
5
1
4
1
3
,且他们是否解出互不影响.
(1)求恰有二人解出这道题的概率.
(2)“此题已解出”和“未能解出”的概率哪个大?请说明理由.

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1
-1
(x2+sinx)dx=
 

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