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计算下列各式的值:
(1)log2
43×25
8
);
(2)lg2+lg5+lg30-lg3.
考点:对数的运算性质
专题:函数的性质及应用
分析:利用对数的性质和运算法则求解.
解答: 解:(1)log2
43×25
8

=log228
=8.
(2)lg2+lg5+lg30-lg3
=lg(
2×5×30
3

=lg100
=2.
点评:本题考查对数式化简求值,是基础题,解题时要认真审题,注意运算法则的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,c=
3
,∠C=60°,∠B=45°,则b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a、b、c是三个内角A、B、C对应的三边,已知b2+c2=a2+bc.
(1)求角A的大小;
(2)若sinB sinC=
3
4
,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知直线l1:(2a+b+6)x+by+1=0与l2:ax+y+3=0平行,其中a,b均为正实数,则ab的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若sin(π-α)=
3
5
,α是第二象限,则cosα
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若幂函数f(x)的图象过点(2,8),则(  )
A、f(x)=x3
B、f(x)=(2
2
)x
C、f(x)=log2x
D、f(x)=2x2

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了调查教师对党的群众路线学习情况,教委拟采用分层抽样的方法从甲乙丙三所不同的中学抽取90名教师进行调查.已知甲乙丙校中分别有180,270,90名教师,则从C学校中应抽取的人数为(  )
A、10B、60C、15D、24

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2x-x2)ex,则(  )
A、f(
2
)
是f(x)的极大值也是最大值
B、f(
2
)
是f(x)的极大值但不是最大值
C、f(-
2
)
是f(x)的极小值也是最小值
D、f(x)没有最大值也没有最小值

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科目:高中数学 来源: 题型:

用三段论证明:在梯形ABCD中,如果AD∥BC,AB=CD,则∠B=∠C.

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