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1.已知$\overrightarrow a=({1,-1}),\overrightarrow b=({t,1})$,若$({\overrightarrow a+\overrightarrow b})∥({\overrightarrow a-\overrightarrow b})$,则实数t=-1.

分析 根据题意,由向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$的坐标,计算可得$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$与$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$的坐标,又由$({\overrightarrow a+\overrightarrow b})∥({\overrightarrow a-\overrightarrow b})$,则有(1+t)×(-2)=(1-t)×0=0,即可得t的值,即可得答案.

解答 解:根据题意,$\overrightarrow a=({1,-1}),\overrightarrow b=({t,1})$,
则$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$=(1+t,0),$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$=(1-t,-2),
若$({\overrightarrow a+\overrightarrow b})∥({\overrightarrow a-\overrightarrow b})$,则有(1+t)×(-2)=(1-t)×0=0,
解可得t=-1;
故答案为:-1.

点评 本题考查平面向量的坐标运算,关键是掌握向量平行的坐标表示方法.

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乙班30
合计100
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,问是否有95%的把握认为“数学成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班数学成绩优秀的学生中抽取1人:把甲班数学成绩优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数和被记为抽取人的编号,求抽到的编号为6或10的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
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