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甲、乙两容器中分别盛有浓度为10%,20%的某种溶液500ml,同时从甲、乙两个容器中各取出l00ml溶液,将其倒入对方的容器搅匀,称为一次调和.经n-1(n≥2,n∈N*)次调和后甲、乙两个容器中的溶液浓度分别为an,bn.记a1=10%,b1=20%.
(1)试用an-1,bn-1表示an,bn
(2)求证:数列{an-bn}是等比数列,数列{an+bn}是常数列;
(3)求数列{an},{bn}的通项公式.
考点:等差数列与等比数列的综合
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由题意,经n-1(n≥2,n∈N*)次调和后甲、乙两个容器中的溶液浓度分别为an,bn,从而可用an-1,bn-1表示an,bn
(2)利用(1)的结论,化简可得结论;
(3)利用(2)的结论,解方程组可得结论.
解答: (1)解:由题意,经n-1(n≥2,n∈N*)次调和后甲、乙两个容器中的溶液浓度分别为an,bn
∴an=
400an-1+100bn-1
500
=
4
5
an-1+
1
5
bn-1
bn=
400bn-1+100an-1
500
=
4
5
bn-1+
1
5
an-1
(2)证明:由(1)知,bn-an=(
4
5
bn-1+
1
5
an-1)-(
4
5
an-1+
1
5
bn-1)=
3
5
(bn-1-an-1)(n≥2).
可知数列{bn-an}为首项是b1-a1=10%,公比为
3
5
的等比数列,
∴bn-an=(b1-a1)(
3
5
n-1=10%•(
3
5
n-1=
1
10
•(
3
5
n-1
bn+an=(
4
5
bn-1+
1
5
an-1)+(
4
5
an-1+
1
5
bn-1)=bn-1+an-1
∴数列{an+bn}是常数列;
(3)由(2)bn-an=
1
10
•(
3
5
n-1
又an+bn=an-1+bn-1=a1+b1=30%=
3
10

联立①②得an=
3
20
-
1
20
•(
3
5
n-1,bn=
3
20
+
1
20
•(
3
5
n-1
点评:本题考查数列的性质和应用,考查学生利用数学知识解决实际问题,考查学生的计算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
2
sin(2x+
π
6
)-
1
2
cos(2x+
π
6
)

(1)求函数f(x)的最小正周期与单调递减区间;
(2)若函数g(x)=f(
x
2
)
,x>0且函数g(x)的图象与直线y=
3
2
交点的横坐标由小到大依次是x1,x2,x3,…,xn,求数列{xn}的前100项和.

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设正项数列{dn}的前n项和为sn,若?M>0,对?n∈N+,sn<M恒成立,则称{dn}为收敛数列.已知数列{an}为等差数列,a1=2,公差d为质数; {bn}为等比数列,b1=1,公比q的倒数为正偶数,且满足a2+a3+a4+a5=
1
b3
+
1
b4
+
1
b5

(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)是判断数列{an•bn}是否为收敛数列?若是,请证明;若不是请说明理由;
(3)设cn=
dn
(1+d1)(1+d2)…(1+dn)
(n∈N+)
,试判断数列{cn}是否为收敛数列?若是,请证明;若不是请说明理由.

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某化肥厂生产甲、乙两种肥料,已知生产每吨甲种肥料要用A原料3吨,B原料2吨;生产每吨乙种肥料要用A原料1吨,B原料3吨,且该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨,B原料不超过18吨.据悉生产甲种肥料每吨利润为5万元,生产乙种肥料每吨利润为3万元,通过市场分析该厂生产的机器能全部售完,问如何合理安排生产甲、乙两种肥料,使该企业的利润最大?

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已知数列{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=2(
1
a1
+
1
a2
),a3+a4=32(
1
a3
+
1
a4
)

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=an2+log2an,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业.根据规划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上年减少
1
5
,本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上年增加
1
4

(1)设n年内(本年度为第1年)总投人为an万元,旅游业总收入为bn万元,写出an,bn的表达式;
(2)至少经过几年,旅游业的总收人才能超过总投入?

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若实数x,y满足约束条件
x-y+1≥0
x+y-3≤0
x+3y-3≥0
,则z=x+2y的最大值为
 

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椭圆{x=2
3
cosθ   y=
3
sinθ
}的左、右焦点分别为F1、F2,上顶点为B,则
BF1
BF2
=
 

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为了解某校高三毕业班报考体育专业学生的体重(单位:千克)情况,将从该市某学校抽取的样本数据整理后得到如下频率分布直方图.已知图中从左至右前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12.
(I)求该校报考体育专业学生的总人数n;
(Ⅱ)若用这所学校的样本数据来估计该市的总体情况,现从该市报考体育专业的学生中任选3人,设ξ表示体重超过60千克的学生人数,求ξ的分布列和数学期望.

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