精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(12分)(2011•福建)已知等差数列{an}中,a1=1,a3=﹣3.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{an}的前k项和Sk=﹣35,求k的值.

(Ⅰ)an=1+(n﹣1)×(﹣2)=3﹣2n(Ⅱ)k=7

解析试题分析:(I)设出等差数列的公差为d,然后根据首项为1和第3项等于﹣3,利用等差数列的通项公式即可得到关于d的方程,求出方程的解即可得到公差d的值,根据首项和公差写出数列的通项公式即可;
(II)根据等差数列的通项公式,由首项和公差表示出等差数列的前k项和的公式,当其等于﹣35得到关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,根据k为正整数得到满足题意的k的值.
解:(I)设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n﹣1)d
由a1=1,a3=﹣3,可得1+2d=﹣3,解得d=﹣2,
从而,an=1+(n﹣1)×(﹣2)=3﹣2n;
(II)由(I)可知an=3﹣2n,
所以Sn==2n﹣n2
进而由Sk=﹣35,可得2k﹣k2=﹣35,
即k2﹣2k﹣35=0,解得k=7或k=﹣5,
又k∈N+,故k=7为所求.
点评:此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,.(1)若,求;(2)若数列为等差数列,且,求数列的通项公式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足.若为等比数列,且
(1)求
(2)设。记数列的前项和为.
(i)求
(ii)求正整数,使得对任意,均有

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列的前n项和为,已知为整数,且.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是等差数列,是各项都为正数的等比数列,且,
(1)求的通项公式.(2)求数列的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式;(2)令,求.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设满足以下两个条件得有穷数列阶“期待数列”:
,②.
(1)若等比数列阶“期待数列”,求公比
(2)若一个等差数列既为阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记阶“期待数列”的前项和为.
)求证:
)若存在,使,试问数列是否为阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和,数列满足  
(1)求数列的通项
(2)求数列的通项
(3)若,求数列的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足奇数项成等差数列,而偶数项成等比数列,且成等差数列,数列的前项和为
(1)求通项
(2)求

查看答案和解析>>

同步练习册答案