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己知函数,在处取最小值.
(1)求的值;
(2)在中,分别是的对边,已知,求角

(1);(2)

解析试题分析:(1)先将函数解析式化为形如,这时要用倍角公式、降幂公式、两角和的正弦公式,得到,再利用处取得最小值得关于的关系式,结合限制条件,解出;(2)解三角形问题,主要利用正余弦定理,本题可由,解出角,由正弦定理得,解出角,再由三角形内角和为,解出,本题求解角时,需注意解的个数,因为正弦函数在上有增有减.,所以有两个解.
试题解析:(1)
         3分
因为处取得最小值,所以
,又
所以                         6分
(2)由(1)知
因为,且的内角
所以,由正弦定理得,所以       9分
时,
时,
综上,                       12分.
考点:1.倍角公式;2.两角和差公式;3.三角函数的图像与性质;4.用正余弦定理解三角形.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=x3-x2.
证明:存在x0,使f(x0)=x0.

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如图,某机场建在一个海湾的半岛上,飞机跑道AB的长为4.5km,且跑道所在的直线与海岸线l的夹角为60o(海岸线可以看作是直线),跑道上离海岸线距离最近的点B到海岸线的距离BC=4km.D为海湾一侧海岸线CT上的一点,设CD=x(km),点D对跑道AB的视角为q.
(1)将tanq表示为x的函数;
(2)求点D的位置,使q取得最大值.

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已知函数的图象过点.
(1)求实数的值; 
(2)求函数的最小正周期及最大值.

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已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)用定义证明函数在区间上为增函数;
(3)若函数在区间上的最大值与最小值之和不小于,求的取值范围.

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是实数,函数).
(1)求证:函数不是奇函数;
(2)当时,求满足的取值范围;
(3)求函数的值域(用表示).

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已知函数时都取得极值.
(1)求的值与函数的单调区间
(2)若对,不等式恒成立,求的取值范围.

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已知函数时取得最大值4.
(1)求的最小正周期;
(2)求的解析式;
(3)若,求的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ax2-|x|+2a-1(a为实常数).
(1)若a=1,作函数f(x)的图象;
(2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a),求g(a)的表达式;
(3)设h(x)=,若函数h(x)在区间[1,2]上是增函数,求实数a的取值范围.

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