精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y+1≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}\right.$,则z=3x+y的最大值为4.

分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,代入最优解的坐标得答案.

解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y+1≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}\right.$作出可行域如图,

化目标函数z=3x+y为y=-3x+z,
由图可知,当直线y=-3x+z过B(1,1)时,直线在y轴上的截距最大,
此时z有最大值为3×1+1=4.
故答案为:4.

点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.有n(n≥3,n∈N*)个首项为1,项数为n的等差数列,设其第m(m≤n,m∈N*)个等差数列的第k项为amk(k=1,2,…,n),且公差为dm,若d1=1,d2=3,a1n,a2n,…,ann也成等差数列.
(1)求d3、d4的值,并求dm(3≤m≤n)关于m的表达式;
(2)将数列{dm}分组如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),…,(每组数的个数组成等差数列),设前m组中所有数之和为${({c_m})^4}$(cm>0),求数列$\left\{{{2^{c_m}}•{d_m}}\right\}$的前n项和Sn
(3)设N是不超过20的正整数,当n>N时,对于(2)中的Sn,求使得不等式$\frac{1}{50}({{S_n}-6})>{d_n}$成立的所有N的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.已知$\overrightarrow{a}$=(1,-2),$\overrightarrow{b}$=(4,2)则2$\overrightarrow{a}$与($\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$)的夹角为θ,则cosθ=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.5名男生、2名女生站一排照相:
(1)若女生甲要站两端,有多少种不同的站法?
(2)若两名女生都不站在两端,有多少不同的站法?
(3)若两名女生不相邻,有多少种不同的站法?
(4)若站一排,且女生甲要在女生乙的右方,有多少种不同的站法?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知sin2x=$\frac{sinθ+cosθ}{2}$,cos2x=sinθcosθ,那么cos2x的值是$\frac{-1-\sqrt{33}}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知集合A={-3,2,2m-1},集合B={2,m2},若B⊆A,则实数m=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,斜线段AB与平面α所成的角为60°,B为斜足,平面α上的动点P满足∠PAB=30°,则点P的轨迹是椭圆.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为a,连接A′C′,A′D,A′B,BD,BC′,C′D,得到一个三棱锥,求:
(1)三棱锥A′-BC′D的表面积与正方体表面积的比值;
(2)三棱锥A′-BC′D的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知集合A={2,4,x2-x},若{6}⊆A,则x=-3或2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案