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5.有n(n≥3,n∈N*)个首项为1,项数为n的等差数列,设其第m(m≤n,m∈N*)个等差数列的第k项为amk(k=1,2,…,n),且公差为dm,若d1=1,d2=3,a1n,a2n,…,ann也成等差数列.
(1)求d3、d4的值,并求dm(3≤m≤n)关于m的表达式;
(2)将数列{dm}分组如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),…,(每组数的个数组成等差数列),设前m组中所有数之和为${({c_m})^4}$(cm>0),求数列$\left\{{{2^{c_m}}•{d_m}}\right\}$的前n项和Sn
(3)设N是不超过20的正整数,当n>N时,对于(2)中的Sn,求使得不等式$\frac{1}{50}({{S_n}-6})>{d_n}$成立的所有N的值.

分析 (1)先根据首项和公差写出数列的通项公式,利用通项公式表示出数列a1n,a2n,a3n,…,ann中的第2项减第1项,第4项减第3项,…,第n项减第n-1项,由此数列也为等差数列,得到表示出的差都相等,进而得到dn是首项d1,公差为d2-d1的等差数列,根据等差数列的通项公式即可求出{dm}的通项;
(2)由d1=1,d2=3,代入dm中,确定出dm的通项,根据题意的分组规律,得到第m组中有2m-1个奇数,所以得到第1组到第m组共有从1加到2m-1个奇数,利用等差数列的前n项和公式表示出之和,从而表示出前m2个奇数的和,又前m组中所有数之和为(cm4(cm>0),即可得到cm=m,代入${2}^{{c}_{m}}$dm中确定出数列{${2}^{{c}_{m}}$dm}的通项公式,根据通项公式列举出数列{${2}^{{c}_{m}}$dm}的前n项和Sn,记作①,两边乘以2得到另一个关系式,记作②,②-①即可得到前n项和Sn的通项公式;
(3)由(2)得到dn和Sn的通项公式代入已知的不等式中,右边的式子移项到左边,合并化简后左边设成一个函数f(n),然后分别把n=1,2,3,4,5代入发现其值小于0,当n≥6时,其值大于0即原不等式成立,又N不超过20,所以得到满足题意的所有正整数N从5开始到20的连续的正整数.

解答 解:(1)由题意知,amn=1+(n-1)dm
a2n-a1n=[1+(n-1)d2]-[1+(n-1)d1]=(n-1)(d2-d1),
同理,a3n-a2n=(n-1)(d3-d2),a4n-a3n=(n-1)(d4-d3),ann-a(n-1)n=(n-1)(dn-dn-1).a1n,a2n,a3n,ann成等差数列,
所以a2n-a1n=a3n-a2n=…=ann-a(n-1)n
故d2-d1=d3-d2=…=dn-dn-1
即{dn}是公差是d2-d1=3-1=2的等差数列.
所以,dm=2m-1(3≤m≤n,m,n∈N*).
d3=5、d4=7;
(2)由(1)知dm=2m-1(m∈N*).
数列dm分组如下:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),…
按分组规律,第m组中有2m-1个奇数,
所以第1组到第m组共有1+3+5+…+(2m-1)=m2个奇数.
注意到前k个奇数的和为1+3+5+…+(2k-1)=k2
所以前m2个奇数的和为(m22=m4,即前m组中所有数之和为m4
所以(cm4=m4
因为cm>0,所以cm=m,从而${2}^{{c}_{m}}$dm=(2m-1)•2m
所以Sn=1•2+3•22+5•23+7•24+…+(2n-3)•2n-1+(2n-1)•2n.2Sn
=1•22+3•23+5•24+…+(2n-3)•2n+(2n-1)•2n+1
故-Sn=2+2•22+2•23+2•24+…+2•2n-(2n-1)•2n+1
=2(2+22+23+…+2n)-2-(2n-1)•2n+1
=$2×\frac{2({2}^{n}-1)}{2-1}-2-(2n-1)•{2}^{n+1}$=(3-2n)2n+1-6,
所以Sn=(2n-3)2n+1+6.
(3)由(2)得dn=2n-1(n∈N*),Sn=(2n-3)2n+1+6(n∈N*).
故不等式$\frac{1}{50}({{S_n}-6})>{d_n}$就是(2n-3)2n+1>50(2n-1).
考虑函数f(n)=(2n-3)2n+1-50(2n-1)=(2n-3)(2n+1-50)-100.
当n=1,2,3,4,5时,都有f(n)<0,
即(2n-3)2n+1<50(2n-1).
而f(6)=9(128-50)-100=602>0,
注意到当n≥6时,f(n)单调递增,故有f(n)>0.
因此当n≥6时,(2n-3)2n+1>50(2n-1)成立,
即$\frac{1}{50}({{S_n}-6})>{d_n}$成立.
所以满足条件的所有正整数N=5,6,7,20.

点评 此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和公式化简求值,会利用错位相减的方法求数列的通项公式,考查了利用函数的思想解决实际问题的能力及运算能力,属于难题.

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