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    若a，b∈R，则“|a|＞|b|成立”是“a2＞b2成立”的（　　）
    A、充分非必要条件
    B、必要非充分条件
    C、充要条件
    D、既非充分又非必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义即可得到结论．
    解答： 解：若|a|＞|b|，则|a|2＞|b|2成立，即a2＞b2成立，
    若a2＞b2成立，则等价为|a|2＞|b|2成立，即|a|＞|b|成立，
    ∴“|a|＞|b|成立”是“a2＞b2成立”的充要条件．
    故选：C
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用不等式的性质是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    空气质量指数PM2.5（单位：μg/m3）表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重：
    PM2.5日均浓度 0～35 35～75 75～115 115～150 150～250 ＞250
    空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
    空气质量类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
    某市2013年12月1日-12月30日（30天）对空气质量指数PM2.5进行监测，获得数据后得到如图条形图．
    （1）估计该城市一个月内空气质量类别为优的概率；
    （2）从空气质量级别为三级和四级的数据中任取2个，求恰好有一天空气质量类别为中度污染的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知i为虚数单位，计算（1+2i）（1-i）2=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足
    x-y≥0
    x≤1
    y≥0
    且目标函数z=2ax+by （a＞0，b＞0）的最大值是1，则ab的最大值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，若输入n的值为7，则输出s的值是（　　）
    A、10B、16C、22D、17

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，m），
    b
    =（m，2），若
    a
    ⊥
    b
    ，则实数m的值为（　　）
    A、-
    		2
    B、
    		2
    C、±
    		2
    D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x∈[1，10]，执行如图所示的流程图，则输出的x不小于63的概率为（　　）
    A、
    7
    9
    B、
    3
    7
    C、
    1
    5
    D、
    1
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是（　　）
    A、
    8
    9
    B、
    9
    10
    C、
    10
    11
    D、
    11
    12

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆C的中心在坐标原点，长轴在x轴上，椭圆C上一点到F1和F2的距离之和为4，焦距为2．
    （1）求椭圆C的方程．
    （2）若直线L被椭圆C所截得的线段的中点P（-1，1），求直线L的方程
    （3）若直线y=kx+2与椭圆交于A，B两点，当k为何值时OA⊥OB（O为坐标原点）．

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