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已知直线l经过两条直线l1:x+y-4=0和l2:x-y+2=0的交点,直线l3:2x-y-1=0;
(1)若l∥l3,求l的直线方程;
(2)若l⊥l3,求l的直线方程.
考点:直线的一般式方程与直线的垂直关系,直线的一般式方程与直线的平行关系
专题:直线与圆
分析:(1)由
x+y-4=0
x-y+2=0
,得l1与l2的交点为(1,3).设与直线2x-y-1=0平行的直线为2x-y+c=0,由此能求出l的直线方程.
(2)设与直线2x-y-1=0垂直的直线为x+2y+c=0,由此能求出l的直线方程.
解答: 解:(1)由
x+y-4=0
x-y+2=0
,得
x=1
y=3

∴l1与l2的交点为(1,3).
设与直线2x-y-1=0平行的直线为2x-y+c=0,
则2-3+c=0,∴c=1.
∴所求直线方程为2x-y+1=0.
(2)设与直线2x-y-1=0垂直的直线为x+2y+c=0,
则1+2×3+c=0,解得c=-7.
∴所求直线方程为x+2y-7=0.
点评:本题考查直线方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线的位置关系的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线
x=1+t
y=a-t
(t为参数)被圆
x=2+2cosα
y=2+2sinα
(α为参数)所截的弦长为2
2
,则a的值为(  )
A、1或5B、-1或5
C、1或-5D、-1或-5

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某市调研考试后,某校对甲乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为
3
11

优秀非优秀合计
甲班10
乙班30
合计110
(1)请完成上面的列联表
(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”
参考公式与临界值表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(c+a)(b+d)

P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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在自然条件下,某草原上野兔第n年年初的数量记为xn,该年的增长量yn和xn与1-
xn
m
的乘积成正比,比例系数为λ(0<λ<1),其中m是与n无关的常数,且x1<m,
(1)证明:yn
λm
4

(2)用xn表示xn+1,并证明草原上的野兔总数量恒小于m.

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已知-7,a1,a2,-1四个实数成等差数列,-4,b1,b2,b3,-1五个实数成等比数列,则
a2-a1
b2
=
 

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已知f(x)=-2asin(2x+
π
6
)+2a+b,
(1)求f(x)的周期
(2)若a>0,求f(x)的最大值,并求出取得最大值时的x的集合.
(3)若x∈[
π
4
4
],是否存在常数a、b∈Q,使得f(x)的值域为{y|-3≤y≤
3
-1}?若存在,求出a、b的值;若不存在,说明理由.

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工商部门对甲、乙两家食品加工企业的产品进行深入检查后,决定对甲企业的5种产品和乙企业的3种产品做进一步的检验.检验员从以上8种产品中每次抽取一种逐一不重复地进行化验检验.
(Ⅰ)求前3次检验的产品中至少1种是乙企业的产品的概率;
(Ⅱ)记检验到第一种甲企业的产品时所检验的产品种数共为X,求X的分布列和数学期望.

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一枚硬币连掷3次,观察向上面的情况.
(1)写出所有的基本事件,并计算总数;
(2)求仅有2次正面向上的概率.

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已知sin(θ+
π
4
)=
3
5
,θ为钝角,则sinθ=
 

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