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在等差数列函数{an}中,a4+a5+a6=15,则a2+a8=(  )
A、5B、10C、12D、15
考点:等差数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:由等差数列的性质可得:a4+a6=a2+a8=2a5,代入可得a5=5,而要求的值为2a5,代入可得.
解答: 解:由等差数列的性质可得:a4+a6=a2+a8=2a5
所以a4+a5+a6=15,即3a5=15,a5=5,
故a2+a8=2a5=2×5=10,
故选:B.
点评:本题为等差数列性质的应用,熟练掌握等差数列的性质是解决问题的关键,属基础题.
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函数f(x)=4x2-ex 零点的个数   (  )
A、不存在B、有一个
C、有两个D、有三个

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设双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,如图,过F2与双曲线一条渐近线平行的直线交另一条渐近线于点P,若∠F1PF2为钝角,则该双曲线离心率的取值范围是(  )
A、(2,+∞)
B、(3,+∞)
C、(1,
2
D、(1,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan>0,则sinα•cosα的值(  )
A、恒为正数B、恒为负数
C、恒为零D、可能为零

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2
x
,x≥2
(x-1)3,x<2
若关于x 的方程f(x)=kx有两个不同的实根,则数k的取值范围是(  )
A、(0,1)
B、[0,2]
C、(0,1]
D、(0,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件甲:x2+2x-3>0,条件乙:
1
x2+5x+6
>0,则条件甲是条件乙的(  )
A、充分而不必要的条件
B、必要而不充分的条件学科
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程x2+ax+a2-1=0有一个正根和一个负根,则实数a的取值范围为(  )
A、-
2
3
3
≤a≤
2
3
3
B、-
2
3
3
<a<
2
3
3
C、-1≤a≤1
D、-1<a<1

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科目:高中数学 来源: 题型:

三边长分别为4,5,6的三角形的形状是(  )
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、以上答案均有可能

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科目:高中数学 来源: 题型:

设平面内两向量
a
=(2cosα,2sinα),
b
=(cosβ,-sinβ),且α+β=
π
2
,又k与t是两个不同时为零的实数.
(Ⅰ)若
x
=
a
+(t-3)
b
y
=-k
a
+t
b
垂直,求k关于t的函数表达式k=f(t);
(Ⅱ)求函数k=f(t)的最小值.

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