精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知:如图,四棱锥S-ABCD底面为平行四边形,E、F分别为边AD、SB中点,
(1)求证:EF∥平面SDC.
(2)AB=SC=1,EF=
3
2
,求EF与SC所成角的大小.
考点:异面直线及其所成的角
专题:空间角
分析:(1)取BC中点G,连接FG、EG,由已知条件得FG∥平面SDC,EG∥平面SDC,从而平面EGF∥平面SDC,由此能证明EF∥平面SDC.
(2)由FG∥SC,知∠EFG是EF与SC所成角(或所成角的补角),由此能求出EF与SC所成角的大小.
解答: 解:(1)取BC中点G,连接FG、EG,
则FG∥SC,EG∥DC,
∵FG∥SC,FG不包含于平面SDC,SC?平面SDC,
∴FG∥平面SDC,同理,EG∥平面SDC,
又FG∩EG=G,
∴平面EGF∥平面SDC,
又EF?平面EGF,∴EF∥平面SDC.
(2)∵FG∥SC,∴∠EFG是EF与SC所成角(或所成角的补角),
∵AB=SC=1,EF=
3
2
,∴EG=AB=1,FG=
1
2
SC
=
1
2

∴EF2+FG2=EG2
∴∠EFG=90°,
∴EF与SC所成角的大小为90°.
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查两条异面直线所成角的大小的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某人抛掷一枚硬币,出现正面、反面的概率均为
1
2
.构造数列{an},使得an=
1当第n次出现正面时
-1当第n次出现反面时
,记Sn=a1+a2+a3+…+an(n∈N*).
(1)求S4=2的概率.
(2)若前两次均出现正面,求2≤S6≤6的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ABC=60°,BC=2AB,PA⊥底面ABCD.
(1)证明:PB⊥AC
(2)若PA=AB,求直线PD与平面PBC所成的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

用秦九韶算法计算f(x)=2x4+3x3+5x+4在x=2时的值.写出详细步骤.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某公司在一次年会上举行了有奖问答活动,会议组织者准备了10道题目,其中6道选择题,4道填空题,公司一职员从中任取3道题解答.
(1)求该职员至少取到1道填空题的概率;
(2)已知所取的3道题中有2道选择题,道填空题.设该职员答对选择题的概率都是
4
5
,答对每道填空题的概率都是
3
5
,且各题答对与否相互独立.用X表示该职员答对题的个数,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将下列直角坐标方程和极坐标方程互化
(1)y2=4x;   
(2)y2+x2-2x-1=0;
(3)2ρcosθ-ρsinθ=4;    
(4)ρ=
1
2-cosθ

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC是等边三角形,EC⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,且EC、DB在平面ABC的同侧,M为EA的中点,CE=2BD.
(Ⅰ)求证:MD∥面ABC;
(Ⅱ)求证:平面DEA⊥平面ECA.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某同学参加政治、历史、生物、地理四门学科的学业水平测试,假设该同学历史学科测试成绩为A的概率为
4
5
,其余三门学科测试成绩为A的概率均为
1
2
,且四门学科测试成绩是否为A相互独立.
(1)求该同学恰有两门学科测试成绩为A的概率;
(2)设四门学科中测试成绩为A的门数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C:xy=1,现将曲线C绕坐标原点逆时针旋转45°,求所得曲线C′的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案