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下列说法正确的是(  )
A、命题“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex<0”
B、命题“已知x,y∈R,若x+y≠10”,则x≠5或y≠5是真命题
C、x2+2x≥ax在x∈[0,2]上恒成立?(x2+2x)min≥(ax)min在x∈[0,2]上恒成立”
D、命题:若a=-1,则函数f(x)=ax2+2x-1只有一个零点的逆命题为真命题
考点:命题的真假判断与应用
专题:阅读型,函数的性质及应用,简易逻辑
分析:由命题的否定形式,即可判断A;运用命题和逆否命题等价,即可判断B;
由函数的恒成立思想,转化为最值,即可判断C;注意讨论二次项系数是否为0,即可判断D.
解答: 解:对于A.命题“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex≤0”,则A错;
对于B.命题“已知x,y∈R,若x+y≠10”,则x≠5或y≠5“的逆否命题是:
“若x=5且y=5,则x+y=10”,则为真命题,则B对;
对于C.x2+2x≥ax在x∈[0,2]上恒成立?(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[0,2]上恒成立,则C错;
对于D.命题:若a=-1,则函数f(x)=ax2+2x-1只有一个零点的逆命题为假命题,
比如a=0,f(x)=0的根为
1
2
,则D错.
故选B.
点评:本题考查命题的否定和四种命题的形式,考查函数恒成立思想,函数的零点问题,属于基础题和易错题.
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在△ABC中,设∠A、∠B、∠C对应边分别为a、b、c,
m
=(a,
c
2
),
n
=(cosC,1),且
m
n
=b,求∠A.

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等差数列{an}的前n项和为Sn,若a10+a12=2,则S21的值是
 

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下列函数中,在(0,+∞)既是增函数又是奇函数的是(  )
A、y=x+1
B、y=x+
1
x
C、y=x-
1
x
D、y=x2+1

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如图,点P为⊙O的弦AB上一点,且AP=16,BP=4,连接OP,作PC⊥OP交圆于C,则PC的长为
 

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若实数x,y满足线性约束条件
x+y≤3
1
2
x≤y≤2x
,则z=2x+y的最大值为(  )
A、0B、4C、5D、7

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已知数列满足:a1=1,an+1=
an
an+2
,(n∈N*),若bn+1=(n-λ)(
1
an
+1),b1=-λ,且数列{bn}是单调递增数列,则实数λ的取值范围为
 

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某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括
130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1)人数最多的学生的成绩大约是多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(m,-1,2),
b
=(3,-4,n),若
a
b
,则m,n的值分别为(  )
A、
3
4
,8
B、-
3
4
,-8
C、-
3
4
,8
D、
3
4
,-8

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