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在△ABC中,内角A,B,C成等差数列且其对边分别为a,b,c,已知acosC+ccosA=
3

(Ⅰ)求边b的值;
(Ⅱ)求△ABC面积的最大值.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:综合题,三角函数的求值
分析:(Ⅰ)在△ABC中,内acosC+ccosA=
3
,利用余弦定理将关系式中的角的余弦转化为边,即可求得边b的值;
(Ⅱ)在△ABC中,内角A,B,C成等差数列,可得B的值,利用正弦定理可得S△ABC=
1
2
acsinB=2sinAsinCsin
π
3
,利用A+C=
3
,转化为只含角A的三角关系式,利用两角差的正弦及辅助角公式可得S△ABC=
3
2
sin(2A-
π
6
)+
3
4
,从而可得其最大值.
解答: 解:(Ⅰ)由余弦定理得:a•
b2+a2-c2
2ab
+c•
b2+c2-a2
2bc
=
3

解得:b=
3

(Ⅱ)∵在△ABC中,内角A,B,C成等差数列,
∴B=
π
3

由正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
=
b
sinB
=
3
3
2
=2得:a=2sinA,c=2sinC,
又A+C=
3

∴S△ABC=
1
2
acsinB=2sinAsinCsin
π
3

=
3
sinAsinC=
3
sinAsin(
3
-A)
=
3
sinA(
3
2
cosA+
1
2
sinA)
=
3
4
sin2A+
3
2
1-cos2A
2

=
3
2
sin(2A-
π
6
)+
3
4

∵0<A<
3

∴-
π
6
<2A-
π
6
6

∴当2A-
π
6
=
π
2
,即A=
π
3
时,取“=”.
∴△ABC面积的最大值为:
3
3
4
点评:本题考查余弦定理与正弦定理的应用,突出考查三角恒等变换的综合应用,考查转化思想与综合运算能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c均为正实数,且ab+bc+ca=1.
求证:(Ⅰ)a+b+c≥
3

(Ⅱ)
a
bc
+
b
ca
+
c
ab
3
a
+
b
+
c
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin2x+
3
sinxsin(x+
π
2
).
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)当x∈[0,
π
2
]时,求函数f(x)的最大值和最小值.

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(Ⅰ)求
AB
AC
=
PA
PC

(Ⅱ)求AD•AE的值.

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已知函数f(x)=x2+ax+2ln(x-1),a是常数.
(1)若a=1,求y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;
(2)若f′(x)>(a-3)x2对?x∈(2,3)恒成立,求a的取值范围.
(参考公式:3x3-x2-2x+2=(x+1)(3x2-4x+2))

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已知函数f(x)(x∈R)满足f(x+1)+f(x)=0,当x∈[0,1]时,f(x)=x
1
2008
,则f(
11
5
)、f(
7
5
)、f(
22
5
)由大到小的排列是
 

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已知α∈(
π
2
,π),sinα=
2
5
5
,则tan2α=
 

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已知直线l:x+y=2与C:x2+y2-2x=0相交于A、B两点,则|AB|=
 

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在△ABC中,角A、B、C所对边的长分别为a、b、c.若b2+c2-a2=
6
5
bc,则sin(B+C)的值为
 

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