分析 根据向量的加减的几何意义和向量的数量积的运算法则计算即可.
解答
解:选定基向量$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{AC}$,由图及题意可得$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BC}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$+$\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}$,
∴$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BC}$=($\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$)($\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$+$\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}$)=$\frac{1}{3}{\overrightarrow{AC}}^{2}$-$\frac{2}{3}{\overrightarrow{AB}}^{2}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{AB}$=$\frac{1}{3}$×4-$\frac{2}{3}$×9+$\frac{1}{3}$×3×2×(-$\frac{1}{2}$)=-$\frac{17}{3}$
故答案为:$-\frac{17}{3}$
点评 本题主要考查向量数量积的应用,关键是掌握向量的加减的几何意义,属于中档题
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{4}$ | B. | -$\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | -$\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 |
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