分析 (1)由已知及正弦定理可求b2=ac,又$a=\sqrt{2}b$,联立可得$c=\frac{{\sqrt{2}}}{2}b$,利用余弦定理即可得解cosB的值.
(2)由(1)知b2=ac,利用已知及余弦定理,整理可得c=a=$\sqrt{2}$,进而利用三角形面积公式即可计算得解.
解答 (本题满分为12分)
解:(1)sin2B=sinAsinC⇒b2=ac①,
又$a=\sqrt{2}b$②,
由①②知$c=\frac{{\sqrt{2}}}{2}b$,…(3分)
所以$cosB=\frac{{{a^2}+{c^2}-{b^2}}}{2ac}=\frac{{2{b^2}+\frac{1}{2}{b^2}-{b^2}}}{{2{b^2}}}=\frac{3}{4}$.…(6分)
(2)由(1)知:b2=ac③,
B=60°,由余弦定理可得:b2=a2+c2-2ac×$\frac{1}{2}$=a2+c2-ac,④,
利用③④可得:a2+c2-ac=ac,即(a-c)2=0,可得:c=a=$\sqrt{2}$,…10分
所以,S△ABC=$\frac{1}{2}$acsinB=$\frac{1}{2}×\sqrt{2}×\sqrt{2}×\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$…12分
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,4] | B. | (-∞,4] | C. | [3,+∞) | D. | (-∞,1]∪[4,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({0,\frac{{4\sqrt{3}}}{3}}]$ | B. | $[{2,\frac{{4\sqrt{3}}}{3}}]$ | C. | $[{\frac{{4\sqrt{3}}}{3},+∞})$ | D. | [2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}+\frac{{\sqrt{3}}}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>0 | B. | a≥0 | C. | $0<a≤\frac{2}{e}$ | D. | $0≤a≤\frac{2}{e}$ |
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