分析 (1)连结A1C,交AC1于点E,推导出AA1⊥AC,A1C⊥AC1,由余弦定理,得AC=CD,再由勾股定理得CD⊥AC,又AA1⊥CD,从而CD⊥平面A1ACC1,进而AC1⊥CD,由此能证明AC1⊥平面A1B1CD.
(Ⅱ)以C为原点,CD为x轴,CA为y轴,CC1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出λ的值.
解答
证明:(1)连结A1C,交AC1于点E
∵AA1=AC,AA1⊥平面ABC,
∴AA1⊥AC,又AA1∥CC1,
∴AA1C1C为正方形,∴A1C⊥AC1,
在△ACD中,AD=$\sqrt{2}CD$,∠ADC=45°,
由余弦定理,得AC2=AD2+CD2-2AD•CD•cos45°=2CD2+CD2-2$\sqrt{2}C{D}^{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}$=CD2,
∴AC=CD,
∴AD2=AC2+CD2,∴CD⊥AC,
又AA1⊥CD,AA1∩AC=A,
∴CD⊥平面A1ACC1,
∵AC1?平面A1ACC1,∴AC1⊥CD,
∴AC1⊥平面A1B1CD.
解:(Ⅱ)由(Ⅰ)知CD⊥平面A1ACC1,CC1⊥平面ABC,
以C为原点,CD为x轴,CA为y轴,CC1为z轴,建立空间直角坐标系,
则D(2,0,0),A(0,2,0),C1(0,0,2λ),A1(0,2,2λ),
∴$\overrightarrow{D{C}_{1}}$=(-2,0,2λ),$\overrightarrow{D{A}_{1}}$=(-2,2,2λ),
设平面A1C1D的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{D{C}_{1}}=-2x+2λz=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{D{A}_{1}}=-2x+2y+2λz=0}\end{array}\right.$,
令z=1,解得$\overrightarrow{n}$=(λ,0,1),
由(1)知$\overrightarrow{CD}$⊥平面A1ACC1,∴$\overrightarrow{CD}=(2,0,0)$是平面A1ACC1的一个法向量,
∴二面角A-A1C1-D的平面角的余弦值为:
cosθ=$\frac{|\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}|}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{CD}|}$=$\frac{2λ}{2\sqrt{1+{λ}^{2}}}$=$\frac{2}{5}\sqrt{5}$.
解得λ=2.
∴λ的值为2.
点评 本题考查线面垂直的证明,考查实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-1≤x≤1} | B. | {x|-1≤x<1} | C. | {x|-1<x≤1} | D. | {x|-1≤x<2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,1) | B. | [-4,1) | C. | (-∞,4) | D. | (1,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20+2$\sqrt{5}$ | B. | 20+2$\sqrt{3}$ | C. | 16+2$\sqrt{5}$ | D. | 16+2$\sqrt{3}$ |
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