分析 (1)连结OP,推导出OP⊥BD,AC⊥BD,从而BD⊥平面PAC,由此能证明PH⊥平面ABCD.
(2)过点O作OZ∥PH,以O为原点,OA、OB、OZ所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线CE与平面PAB所成角的正弦值.
解答
证明:(1)连结OP,如图所示,
∵PB=PD,∴OP⊥BD,
在菱形ABCD中,AC⊥BD,
又∵AC∩OP=O,∴BD⊥平面PAC,
又PH?平面PAC,∴BD⊥PH,
在Rt△POB中,OB=1,PB=2,∴OP=$\sqrt{3}$,
又PC=$\sqrt{3}$,H为OC的中点,∴PH⊥平面ABCD.
解:(2)过点O作OZ∥PH,则OZ⊥平面ABCD,
如图,以O为原点,OA、OB、OZ所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则A($\sqrt{3},0,0$),B(0,1,0),C(-$\sqrt{3}$,0,0),P(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,0,$\frac{3}{2}$),E($\frac{\sqrt{3}}{4}$,0,$\frac{3}{4}$),
∴$\overrightarrow{AB}$=(-$\sqrt{3}$,1,0),$\overrightarrow{AP}$=(-$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,0,$\frac{3}{2}$),$\overrightarrow{CE}$=($\frac{5\sqrt{3}}{4}$,0,$\frac{3}{4}$),
设平面PAB的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AB}=-\sqrt{3}x+y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AP}=-\frac{3\sqrt{3}}{2}x+\frac{3}{2}z=0}\end{array}\right.$,
令x=1,则$\overrightarrow{n}$=(1,$\sqrt{3},\sqrt{3}$),
∴cos<$\overrightarrow{n},\overrightarrow{CE}$>=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CE}}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{CE}|}$=$\frac{2\sqrt{3}}{\sqrt{7}•\frac{\sqrt{21}}{2}}$=$\frac{4}{7}$.
∴直线CE与平面PAB所成角的正弦值为$\frac{4}{7}$.
点评 本题考查垂直的证明,考查线面所成角的正弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{3}{2}$ | B. | 2 | C. | -2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{7}$ | B. | $\frac{3}{7}$ | C. | $\frac{4}{7}$ | D. | $\frac{5}{7}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 11 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2] | B. | (-∞,2] | C. | [-2,2] | D. | (-∞,-2]∪[2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-4,2) | B. | (-2,4) | C. | (0,+∞) | D. | (-4,+∞) |
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