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已知是二次函数,不等式的解集是,且在点处的切线与直线平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在区间内有两个不等的实数根?
若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

(1).
(2)存在唯一的自然数,使得方程在区间内有且只有两个不等的实数根. 

解析试题分析:(1)根据是二次函数,及不等式的解集是
可设. 再根据函数在切点的斜率就是该点处的导函数值,可建立
方程,解得.
(2)首先由(1)知,方程等价于方程.
构造函数,通过“求导数、求驻点、讨论导数值的正负”明确函数的单调区间,通过计算
认识方程有实根的情况.
试题解析:(1)∵是二次函数,不等式的解集是
∴可设.
.                                           2分
∵函数在点处的切线与直线平行,
.
,解得.
.                           5分
(2)由(1)知,方程等价于方程  6分

.                         7分
时,,函数上单调递减;
时,,函数上单调递增.   9分

∴方程在区间内分别有唯一实数根,在区间
内没有实数根.                  12分
∴存在唯一的自然数,使得方程
在区间内有且只有两个不等的根.      13分
考点:二次函数,导数的几何意义,应用导数研究函数的单调性.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)当时,若恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a,b为常数,a¹0,函数
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)内的极值;
(2)①若a>0,b>0,求证:在区间[1,2]上是增函数;
②若,且在区间[1,2]上是增函数,求由所有点形成的平面区域的面积.

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已知函数为常数),其图象是曲线
(1)当时,求函数的单调减区间;
(2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得同时成立,求实数的取值范围;
(3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若曲线处的切线互相平行,求的值;
(Ⅱ)求的单调区间;
(Ⅲ)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中为常数.
(Ⅰ)若函数是区间上的增函数,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若时恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)求的单调区间;
(2)若,在区间恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数=
(1)当时,求函数的单调增区间;
(2)求函数在区间上的最小值;
(3)在(1)的条件下,设=+
求证:  (),参考数据:。(13分)

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(I)将(O为坐标原点)的面积S表示成f的函数S(t);
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