分析 (1)根据函数f(x)在(1,+∞)为增函数,我们易得F′(x)≥0在(1,+∞)上恒成立,进而将问题转化为一个函数恒成立问题,进而求出a的取值范围;
(2)对a进行分类讨论:当a=0时,当a<0时,当a>0时.把a代入f(x)中确定出f(x)的解析式,然后根据f(x)的解析式求出f(x)的导函数,分别令导函数大于0和小于0得到函数的单调区间,根据函数的增减性得到f(x)的最小值,根据最小值小于0得到函数没有零点即零点个数为0.
解答 解:(1)因为$f'(x)=x-\frac{a}{x}$,
当函数f(x)在(1,+∞)上恒成立时,则f'(x)≥0在(1,+∞)上恒成立,
即:a≤x2在(1,+∞)上恒成立,所以有 a≤1.
(2)①当a=0时,f(x)在定义域(0,+∞)上恒大于0,此时方程无解;
②当a<0时,$f'(x)=x-\frac{a}{x}>0$在(0,+∞)上恒成立,所以f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,
因为$f(1)=\frac{1}{2}>0$,$f({e^{\frac{1}{a}}})=\frac{1}{2}{e^{\frac{2}{a}}}-1<0$,所以方程有惟一解;
③当a>0时,$f'(x)=x-\frac{a}{x}=\frac{{{x^2}-a}}{x}=\frac{{(x+\sqrt{a})(x-\sqrt{a)}}}{x}$,
因为当$x∈(0,\sqrt{a})$时,f'(x)<0,f(x)在$(0,\sqrt{a})$内为减函数;
当$x∈(\sqrt{a},+∞)$时,f'(x)>0,f(x)在$(\sqrt{a},+∞)$内为增函数,
所以当$x=\sqrt{a}$时,f(x)有极小值,
即为最小值$f(\sqrt{a})=\frac{1}{2}a-aln\sqrt{a}=\frac{1}{2}a(1-lna)$.
(i)当a∈(0,e)时,$f(\sqrt{a})=\frac{1}{2}a(1-lna)>0$,此方程无解;
(ii)当a=e时,$f(\sqrt{a})=\frac{1}{2}a(1-lna)=0$,此方程有惟一解$x=\sqrt{a}$;
(iii)当a∈(e,+∞)时,$f(\sqrt{a})=\frac{1}{2}a(1-lna)<0$,
因为$f(1)=\frac{1}{2}>0$且$1<\sqrt{a}$,所以方程f(x)=0在区间$(0,\sqrt{a})$上有惟一解;
因为当x>1时,(x-lnx)'>0,所以x-lnx>1,所以x>lnx,
故$f(x)=\frac{1}{2}{x^2}-alnx>\frac{1}{2}{x^2}-ax$,
因为 $2a>\sqrt{a}>1$,所以 $f(x)>\frac{1}{2}{(2a)^2}-2{a^2}=0$,
所以方程f(x)=0在区间$(\sqrt{a},+∞)$上有惟一解;
所以当a∈(e,+∞)时,方程f(x)=0有两解.
综上所述:当a∈[0,e)时,方程无解;
当a<0或a=e时,方程有惟一解;
当a>e时,方程有两解.
点评 本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,以及利用导数研究函数的单调性,同时考查分类讨论的思想,计算能力,属于难题.此类题解答的关键是学生会根据导函数的正负得到函数的单调区间,会根据函数的增减性得到函数的最值,掌握函数零点的判断方法,是一道综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,2] | B. | [1,+∞) | C. | [1,2) | D. | [1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | 143 | B. | 286 | C. | 1731 | D. | 2000 |
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