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如图,在等腰直角三角形ABC所在平面内,∠BAC=∠CBD=90°,若
AD
=x
AB
+y
AC
,则(  )
A、x+y=1
B、x+y=
2
C、x-y=1
D、x-y=
2
2
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:如图所示,不妨设AB=1.由
AD
=x
AB
+y
AC
=x(1,0)+y(0,1)=(x,y),可得D(x,y),过点D作DE⊥x轴,垂足为E.在Rt△BDE中,DE=BE,即可得出.
解答: 解:如图所示,
不妨设AB=1.
AD
=x
AB
+y
AC
=x(1,0)+y(0,1)=(x,y),
∴D(x,y),
过点D作DE⊥x轴,垂足为E.
在Rt△BDE中,DE=BE,
∴y=x-1,即x-y=1.
故选:C.
点评:本题考查了向量的坐标运算、共面向量基本定理、等腰直角三角形的性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,以A为原点建立直角坐标系,设向量
AB
=
m
AC
=
n
,其中
m
=(4,3),
n
=(3,4).若
AD
m
n
,且0≤α≤β≤1,则D的轨迹是下图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

若(1+2i)(3+4i)=a+bi,(其中a,b∈R,i为虚数单位),则a+b=(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知整数数列{an}共5项,其中a1=1,a5=4,且对任意1≤i≤4都有|ai+1-ai|≤2,则符合条件的数列个数为(  )
A、24B、36C、48D、52

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)=-
1
2
x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是(  )
A、[-2,+∞)
B、[-1,+∞)
C、(-∞,-2]
D、(-∞,-1]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个三棱锥的三视图,那么这个三棱锥的四个面中直角三角形的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列六个命题:(1)两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;(2)若|
a
|=|
b
|,则
a
=
b
;(3)若
AB
=
CD
,则四点A、B、C、D构成平行四边形;(4)在?ABCD中,一定有
AB
=
DC
;(5)若
a
=
b
b
=
c
,则
a
=
c
;(6)若
a
b
b
c
,则
a
c
.其中不正确的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A={0,1,2,3},B={x|x-1<1},则A∩∁UB=(  )
A、{0,1}
B、{2,3}
C、{0,1,2}
D、{0,1,2,3}

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科目:高中数学 来源: 题型:

设G是△ABC的重心,且
3
3
a
GA
+b
GB
+c
GC
=
0
,如果b=4,则△ABC的面积是(  )
A、4
B、2
3
C、4
2
D、4
3

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