| A. | 2000元 | B. | 3200元 | C. | 1800元 | D. | 2100元 |
分析 本题是一个分步计数问题,首先从01到17中选3个连续号有15种选法;再从19到29中选2个连续号有10种选法;最后从30到36中选1个号有7种选法,根据分步计数原理得到结果,做出需要的钱数.
解答 解:由题意知本题是一个分步计数问题,
第1步从01到17中选3个连续号有15种选法;
第2步从19到29中选2个连续号有10种选法;
第3步从30到36中选1个号有7种选法.
由分步计数原理可知:
满足要求的注数共有15×10×7=1050注,
故至少要花1050×2=2100,
故选:D
点评 本题考查分步计数原理,是一个同学们感兴趣的问题,问题的情景和我们比较接近,解题时注意实际问题向数学问题的转化.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 3$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{3\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{7}{5}$ | B. | -$\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{7}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{3}$ | B. | $\frac{{10\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{10}{3}$ | D. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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