精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知点A(2,3),B(1,1)和直线l1:3x-4y+8=0,求
(1)经过点B,且与直线l1平行的直线的方程;
(2)线段AB的垂直平分线的方程.
考点:两直线的夹角与到角问题,直线的一般式方程与直线的平行关系
专题:直线与圆
分析:(1)设经过点B,且与直线l1平行的直线的方程为 3x-4y+m=0,把点B的坐标代入求得 m的值,可得所求的直线方程.
(2)先求得线段AB的中点的坐标,直线AB的斜率,可得线段AB的垂直平分线的斜率,再用点斜式求得线段AB的垂直平分线的方程.
解答: 解:(1)设经过点B,且与直线l1平行的直线的方程为 3x-4y+m=0,
把点B的坐标代入可得 3-4+m=0,求得 m=1,故所求的直线方程为3x-4y+1=0.
(2)线段AB的中点为(
3
2
,2),直线AB的斜率为
3-1
2-1
=2,
故线段AB的垂直平分线的斜率为-
1
2
,用点斜式求得线段AB的垂直平分线的方程为y-2=-
1
2
(x-
3
2
),
即 2x+4y-11=0.
点评:本题主要考查用待定系数法求直线方程,用点斜式求直线的方程,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在复平面内,复数z=
3-i
1+i
(i为虚数单位)等于(  )
A、1+2iB、1-2i
C、1+3iD、-1-3i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f′(x)是函数f(x)的导函数,且满足:①
f(x)-f′(x)
x-1
>0;②exf(1-x)-e-xf(1+x)=0,设a=ef(1),b=f(2),c=e3f(-1).则a,b,c的大小顺序为(  )
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>c>a
D、b<a>c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

用6种不同的颜色把图中的A.B.C.D四块区域分开,同一种颜色可以涂不同区域,但相 邻区域不能涂同一种颜色,那么不同的涂色方法种数为(  )
A、400B、460
C、480D、496

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在一次测量活动中,要测量河两岸B、C两点间的距离,测量者在河的一侧测得AC=36m,∠BAC=45°,∠BCA=75°,求B、C两点之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆锥母线长为6,底面圆半径长为4,点M是母线PA的中点,AB是底面圆的直径,半径OC与母线PB所成的角的大小等于60°.
(1)求圆锥的侧面积和体积.
(2)求异面直线MC与PO所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-x+1.
(1)求函数f(x)的单调区间和最值;
(2)已知不等式3ln(x+1)<3x+m对一切x>-1恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

根据如图所示的程序框图,将输出的x、y值依次分别记为x1,x2,…,xn,…,x2007;y1,y2,…,yn…,y2007
(1)求数列{xn}的通项公式xn
(2)写出y1,y2,y3,y4,由此猜想出数列{yn}的一个通项公式yn,并证明你的结论.
(3)若zn=x1y1+x2y2+…+xnyn,求zn的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

同时抛掷4枚均匀的硬币80次,设4枚硬币正好出现2枚正面向上,2枚反面向上的次数为ξ.
(Ⅰ)求抛掷4枚硬币,恰好2枚正面向上,2枚反面向上的概率;
(Ⅱ)求ξ的数学期望和方差.

查看答案和解析>>

同步练习册答案