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如图,在一次测量活动中,要测量河两岸B、C两点间的距离,测量者在河的一侧测得AC=36m,∠BAC=45°,∠BCA=75°,求B、C两点之间的距离.
考点:解三角形的实际应用
专题:应用题,解三角形
分析:先计算B,再利用正弦定理,可求B、C两点之间的距离.
解答: 解:由题意,B=60°,
由正弦定理可得
36
sin60°
=
BC
sin45°

∴BC=12
6
m.
点评:本题考查正弦定理,考查学生的计算能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

向量
a
=(2,3),
b
=(1,2),若
a
+2
b
与m
a
+
b
平行,则m=(  )
A、-2
B、2
C、-
1
2
D、
1
2

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在(1-x)5-(1-x)6的展开式中,含x3的项的系数是(  )
A、-5B、5C、10D、-10

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由抛物线y=x2-x,直线x=-1及x轴围成的图形的面积为(  )
A、
2
3
B、1
C、
5
6
D、
5
3

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如图,该程序运行后输出的结果S为(  )
A、1B、10C、19D、28

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(1)经过点B,且与直线l1平行的直线的方程;
(2)线段AB的垂直平分线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx.
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)记函数g(x)=f(x-
π
4
)•f(x+
π
4
),若x∈[
π
12
π
3
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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:方程
x2
m+3
-
y2
2-m
=2表示焦点在x轴上的双曲线;命题q:?x∈R,均满足x2+2mx+(m+6)≥0.求使“p且q”为真命题时,实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若点A(-1,1),B(1,3),C(x,5)共线,求点C的坐标.

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