分析 (1)先求抛物线y2=2px(p>0)的准线方程,根据抛物线的定义,将抛物线y2=2px(p>0)上横坐标为2的点到焦点的距离等于3,转化为点到准线的距离为3,即可求得结论.
(2)由抛物线方程求出焦点坐标,由直线的倾斜角求出斜率,写出过A,B两点的直线方程,和抛物线方程联立后化为关于y的一元二次方程,由根与系数关系得到A,B两点纵坐标的和与积,把△OAB的面积表示为两个小三角形AOF与BOF的面积和得答案.
解答 解:(1)由抛物线定义可知,|PF|=2+$\frac{p}{2}$=3,∴p=2,
∴抛物线方程为y2=4x.
(2)由y2=34,得F(1,0).
∴过A,B的直线方程为y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$(x-1),
联立得y2-4$\sqrt{3}$y-4=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则y1+y2=4$\sqrt{3}$,y1y2=-4.
∴S△OAB=S△OAF+S△OFB=$\frac{1}{2}$|y1-y2|=$\frac{1}{2}\sqrt{48+16}$=4.
点评 本题以抛物线为载体,考查抛物线定义的运用,考查直线与抛物线的位置关系,考查数学转化思想方法,涉及直线和圆锥曲线关系问题,常采用联立直线和圆锥曲线,然后利用一元二次方程的根与系数关系解题,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1” | |
| B. | 若“p或q”为假命题,则“p且q”为真命题 | |
| C. | 命题“存在x0∈R,使得x${\;}_{0}^{2}$+x0+1<0”的否定是:“对任意x∈R,均有x2+x+1<0” | |
| D. | 命题“在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB”的逆否命题为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 转速x/(rad/s) | 16 | 14 | 12 | 8 |
| 每小时生产有缺点的零件数y/件 | 11 | 9 | 8 | 5 |
| A. | 10转/s以下 | B. | 15转/s以下 | C. | 20转/s以下 | D. | 25转/s以下 |
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