| A. | 4 | B. | 4$\sqrt{2}$ | C. | 3 | D. | 3$\sqrt{2}$ |
分析 画出满足已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{y≤2}\\{0≤x≤\sqrt{2}}\\{x-\sqrt{2}y≤0}\end{array}\right.$确定的可行域,并求出各角点的坐标,代入目标函数中分别求出目标函数的值,比较后可得目标函数的最大值
解答 解:满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}{y≤2}\\{0≤x≤\sqrt{2}}\\{x-\sqrt{2}y≤0}\end{array}\right.$确定的可行域如下图中阴影部分所示:
∵z=$\sqrt{2}$x+y,则y=-$\sqrt{2}$x+z,
∴zO=0,zA=3,zB=4,zC=2,
故z=的最大值为4;
故选A.
点评 本题考查的知识点是简单的线性规划,熟练掌握角点法是快速准确的解答线性规划题的关键;考查了数形结合的思想.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{\sqrt{2}}{10}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{10}$ | C. | -$\frac{7\sqrt{2}}{10}$ | D. | $\frac{7\sqrt{2}}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1) | B. | (1,10) | C. | (10,100) | D. | (1,100) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0<x<1} | B. | {x|0<x<2} | C. | {x|1≤x<2} | D. | ∅ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+y-2=0 | B. | 2x-y-1=0 | C. | 3x-y-2=0 | D. | 4x-2y-3=0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {2,3} | B. | {3,4} | C. | {3} | D. | {4} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题?x∈R,2x>x2的否定是真命题 | B. | a>1,b>1是ab>1的充要条件 | ||
| C. | {x|x2-4>0}∩{x|x-1<0}=(-2,1) | D. | ?x0∈R,ex0≤0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3x-12y-16=0 | B. | 12x-3y-16=0 | C. | 3x-12y+16=0 | D. | 12x-3y+16=0 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com