分析 对函数求导,根据导数的几何意义可求切线在x=1处的斜率,然后根据已知切线方程,可求k,代入可求f(n),利用裂项求和即可求.
解答 解:∵函数f(x)=x2+kx,
∴f′(x)=2x+k,
∴y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线斜率k=f′(1)=2+k,
∵切线方程为3x-y+b=0,∴2+k=3,
∴k=1,f(x)=x2+x,
∴f(n)=n2+n=n(n+1),
∴$\frac{1}{f(n)}$=$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$,
∴S2015=$\frac{1}{f(1)}$+$\frac{1}{f(2)}$+…+$\frac{1}{f(2015)}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2015}$-$\frac{1}{2016}$=1-$\frac{1}{2016}$=$\frac{2015}{2016}$.
故答案为:$\frac{2015}{2016}$.
点评 本题以函数的导数的几何意义为载体,主要考查了切线斜率的求解,及裂项求和方法的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[{-\frac{3}{2},2}]$ | B. | $[{-2,\frac{3}{2}}]$ | C. | $[{-2,-\frac{3}{2}}]$ | D. | $[{\frac{3}{2},2}]$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {(0,1)} | B. | [1,+∞) | C. | {(0,1),(1,2)} | D. | {y|y>1} |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com