分析 (1)消去参数,将直线l与椭圆C的参数方程化为普通方程;
(2)直线l与椭圆C联立,可得x=±$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,利用弦长公式求直线l与椭圆C相交的弦长.
解答 解:(1)椭圆C的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ为参数),直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=t}\end{array}\right.$(t为参数)
消去参数,可得直线l的普通方程为y=x;椭圆C的普通方程为$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}$=1;
(2)直线l与椭圆C联立,可得x=±$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴弦长=$\sqrt{1+1}•2•\frac{2\sqrt{5}}{5}$=$\frac{4\sqrt{10}}{5}$.
点评 本题考查参数方程、化为普通方程,考查直线与椭圆的位置关系,比较基础.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m≤0 | B. | m≤-1 | C. | m≥2 | D. | m≤-$\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,+∞) | B. | (-∞,1) | C. | (-1,1) | D. | (-∞,1)∪(1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com