已知函数f(x)=
.
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)已知m∈R,命题p:关于x的不等式f(x)≥m2+2m-2对任意m∈R恒成立;q:函数y=(m2-1)x是增函数.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:
如图所示,圆O的两弦AB和CD交于点E,EF∥CB,EF交AD的延长线于点F,FG切圆O于点G.
(1) 求证:△DEF∽△EFA;
(2) 如果FG=1,求EF的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列{an},{bn}满足a1=b1=3,an+1-an=
=3,n∈N*,若数列{cn}满足cn=ban,则c2 013=( )
A.92 012 B.272 012
C.92 013 D.272 013
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知f(x)是定义域为实数集R的偶函数,∀x1≥0,∀x2≥0,若x1≠x2,则
<0.如果f
=
,4f(log
x)>3,那么x的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
∪![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
设x1=18,x2=19,x3=20,x4=21,x5=22,将这5个数依次输入下面的程序框图运行,则输出S的值及其统计意义分别是( )
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A.S=2,这5个数据的方差 B.S=2,这5个数据的平均数
C.S=10,这5个数据的方差 D.S=10,这5个数据的平均数
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