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△ABC三内角度数构成等差数列,则必有一个角的度数是
 
考点:等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:根据等差中项的性质和三角形的内角和定理得答案.
解答: 解:不妨设三角形的三个内角A,B,C的度数成等差数列,
所以A+C=2B,
因为A+C+B=180°,所以3B=180°,
解得,B=60°,
故答案为:60°.
点评:本题考查了等差数列的性质,三角形内角和定理,是基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且
cosB
cosC
=
b
2a-c

(1)求角B的大小;
(2)△ABC的外接圆半径是
1
2
,求三角形周长的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x,x∈[0,1]
1
x+1
-1,x∈(-1,0)
,若在区间(-1,1]内,g(x)=f(x)-mx-m有两个零点,则实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程
x2
9-m
+
y2
4-m
=1,表示焦点在x轴上的双曲线,则实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)+
1
0
f(x)dx=x,则f(x)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=sin2ωx+
3
sinωxsin(ωx+
π
2
)+1(ω>0)的最小正周期为π.
(1)求ω;
(2)求f(x)的单调递增区间.
(3)求f(x)在区间[0,
2
3
π]上的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

把点P的直角坐标(2,2
3
,4)化为柱坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面向量中有如下定理:设点O、P、Q、R为同一平面内的点,则P、Q、R三点共线的充要条件是:存在实数t,使
OP
=(1-t)
OQ
+t
OR
.试利用该定理解答下列问题:
如图,在△ABC中,点E为AB边的中点,点F在AC边上,且CF=2FA,BF交CE于点M,设
AM
=x
AE
+y
AF
,则x+y=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线y=e2x+3(e为自然对数的底数)在x=0处的切线方程为
 

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