精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
棱长为2的四棱锥底面ABCD是正方形,将侧面PBC水平放置,则这个几何体的三视图中,俯视图的面积为
 
考点:简单空间图形的三视图
专题:空间位置关系与距离
分析:根据已知画出侧面PBC水平放置时,几何体的俯视图,并求出相应的边长,代入矩形和三角形面积公式后可得答案.
解答: 解:作棱锥的轴截面(其中E,F为底面对边AD和BC的中点,O为底面中心),如下图所示:

∵则四棱锥的棱长为2,
∴EF=2,PE=PF=
3
,PO=
2

作EG⊥PF,垂足为G,则EG=
PO•EF
PF
=
2
6
3
,PG=
PE2-EG2
=
3
3

将侧面PBC水平放置后,棱锥的俯视图如图所示,
则△PBC是等边三角形,PE=
3


∴FG=PF-PG=
3
-
3
3
=
2
3
3

∴俯视图面积=2×
2
3
3
+
1
2
×2×
3
3
=
5
3
3

故答案为:
5
3
3
点评:本题考查的知识点是简单几何体的三视图,其中画出满足条件的图形是解答的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

一个袋子中有蓝色球10个,红球6个,白球若干个,这些球除颜色外其余完全相同.
(1)随机取出1球,若取到白球的概率是
1
3
,求白球的个数;
(2)从袋子中取出4个红球,分别编号为1号,2号,3号,4号,将这四个球装入一个盒子中,甲和乙从盒子中各取一个球,(甲先取,取出的球不放回),求两球的编号之和不大于5的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=2+i,其中i为虚数单位,则z2的实部为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设F(x,y)=(x+y)2+(x-
2
y
2,(x,y∈R,y≠0),则F(x,y)的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的方程4x-a•2x+4=0在[0,+∞)上有两个不同的实数根,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

古埃及数学中有一个独特现象:除
2
3
用一个单独的符号表示以外,其他分数都要写成若干个单位分数和的形式.例如
2
5
=
1
3
+
1
15
,可以这样来理解:假定有两个面包,要平均分给5个人,每人
1
2
不够,每人
1
3
1
3
,再将这
1
3
分成5份,每人得
1
15
,这样每人分得
1
3
+
1
15
.形如
2
n
(n=5,7,9,11,…)的分数的分解:
2
5
=
1
3
+
1
15
2
7
=
1
4
+
1
28
2
9
=
1
5
+
1
45
,…,按此规律,则(1)
2
11
=
 
.(2)
2
n
=
 
.(n=5,7,9,11,…)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.1;
②已知命题P:?x0∈R,tanx0=1;命题q:?x∈R,x2-x+1>0,则命题“p∧¬q”是假命题;
③设回归直线方程为
y
=2.5-2x,当变量x增加1个单位时,y平均增加2个单位;
④设a,b为实数,则“0<ab<1”是“b<
1
a
”的充分而不必要条件;
其中正确的命题是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若x∈(-
π
2
π
2
),为了运行如图所示的伪代码后输出的y值为-
1
2
,则应输入的x值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x2-2x-2)ex,方程f(x)=m有三个解,则实数m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案