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在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
2b-
3
c
3
a
=
cosC
cosA

(1)求角A的值;
(2)若∠B=
π
6
,BC边上中线AM=
7
,求△ABC的面积.
考点:正弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:(1)利用正弦定理化边为角可求得cosA=
3
2
,从而可得A;
(2)易求角C,可知△ABC为等腰三角形,在△AMC中利用余弦定理可求b,再由三角形面积公式可求结果;
解答: 解:(1)∵
2b-
3
c
3
a
=
cosC
cosA

∴由正弦定理,得
2sinB-
3
sinC
3
sinA
=
cosC
cosA
,化简得cosA=
3
2

∴A=
π
6

(2)∵∠B=
π
6
,∴C=π-A-B=
3

可知△ABC为等腰三角形,
在△AMC中,由余弦定理,得AM2=AC2+MC2-2AC•MCcos120°,即7=b2+(
b
2
)2-2×b×
b
2
×cos120°

解得b=2,
∴△ABC的面积S=
1
2
b2sinC=
1
2
×22×
3
2
=
3
点评:该题考查正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式,属基础题,熟记相关公式并灵活运用是解题关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

a=log9
3
2
,b=log8
3
,c=
1
4
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>b>c
B、b>a>c
C、a>c>b
D、b>c>a

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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an},a1=1,S10=145.设bn=an•an+1,求数列{bn}的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某地有10个著名景点,其中8个为日游景点,2个为夜游景点.某旅行团要从这10个景点中选5个作为二日游的旅游地.行程安排为第一天上午、下午、晚上各一个景点,第二天上午、下午各一个景点.
(Ⅰ)甲、乙两个日游景点至少选1个的不同排法有多少种?
(Ⅱ)甲、乙两日游景点在同一天游玩的不同排法有多少种?
(Ⅲ)甲、乙两日游景点不同时被选,共有多少种不同排法?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(2,0),B(0,2),C(cosθ,sinθ),O为坐标原点.
(1)
AC
BC
=-
1
3
,求sinθcosθ的值;
(2)若|
OA
+
OC
|=
7
,θ∈(0,
π
2
)求
OB
OC
的夹角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足3nan+1=(an+2n)(n+1),n∈N+,且a1=
4
3

(Ⅰ)设数列{bn}满足bn=
an
n
-1,求证:数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)若Sn为数列{an}的前n项和,求证:4Sn<2n2+2n+3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的周长为30,当它的半径R和圆心角α各取何值时,扇形的面积S最大?并求出扇形面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(cosλθ,cos(5-λ)θ),
b
=(sin(5-λ)θ,sinλθ),λ,θ∈R
(1)求|
a
|2+|
b
|2的值;
(2)若
a
b
,求θ;
(3)若θ=
π
10
,求证:
a
b

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,P-AD-C是直二面角,四边形ABCD为菱形,且∠BAD=120°,AB=2,PA⊥AD,E是CD的中点,设PC与平面ABCD所成的角为45°.
(1)求证:CD⊥平面PAE;
(2)试问在线段AB(不包括端点)上是否存在一点F,使得二面角A-PF-E的大小为45°?若存在,请求出AF的长,若不存在,请说明理由.

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