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设函数f(x)=xn+bx+c (n∈N+,b,c∈R)
(1)设n=2,b=1,c=-1,证明:f(x)在区间(
1
2
,1)内存在唯一零点;
(2)设n为偶数,|f(-1)|≤1,|f(1)|≤1,求b+3c的最大值和最小值.
考点:利用导数求闭区间上函数的最值,利用导数研究函数的单调性
专题:导数的综合应用
分析:(1)由已知得f(x)=x2+x-1,f'(x)=2x+1,由此利用导数性质和零点存在性定理能证明f(x)在区间(
1
2
,1)内存在唯一零点.
(2)由已知得-2≤-b+c≤0,-2≤b+c≤0,从而得到b+3c=(-b+c)+2(b+c)∈[-6,0],由此能求出b+3c的最大值和最小值.
解答: (1)证明:若n=2,b=1,c=-1,则f(x)=x2+x-1
∴f'(x)=2x+1,
x∈(
1
2
,1)
时f'(x)>0,∴f(x)在(
1
2
,1)上是增函数,
∵f(
1
2
)=
1
4
+
1
2
-1<0

f(1)=1+1-1>0
由零点存在性定理知f(x)在区间(
1
2
,1)内存在唯一零点.
(2)解:∵n 为偶数,
∴|f(-1)|=|1-b+c|≤1,
|f(1)|=|1+b+c|≤1,
∴-2≤-b+c≤0,-2≤b+c≤0
∴-4≤2(b+c)≤0,
∴b+3c=(-b+c)+2(b+c)∈[-6,0]
故b+3c的最大值为0,最小值为-6.
点评:考查学生利用导数研究函数极值的能力,利用导数研究函数的单调性的能力,解题要认真审题,注意导数性质和零点存在性定理的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2•eax(x∈R),其中a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间与极值.

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已知函数f(x)=
1
3
x3-ax2+1(a∈R).
(Ⅰ)若a>0,函数y=f(x)在区间(a,a2-3)上存在极值,求a的取值范围;
(Ⅱ)若a>2,求证:函数y=f(x)在(0,2)上恰有一个零点.

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已知函数f(x)=x2+ax+blnx(a,b∈R)
(1)当a=-3,b=1时,求f(x)的极小值;
(2)当b=-1时,过坐标原点O作曲线y=f(x)的切线,求证:切点的横坐标为1;
(3)当a=0,b=1时,g(x)=[f(x)-x2-1]ex+x,是否存在实数x0∈(0,+∞),使曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax+b
x2+1
(a>0)
(Ⅰ)求证:f(x)必有两个极值点,一个是极大值点,-个是极小值点;
(Ⅱ)设f(x)的极小值点为α,极大值点为β,f(α)=-1,f(β)=1,求a、b的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设g(x)=f(ex),若对于任意实数x,g(x)≤
2
2+mx2
恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=f′(1)ex-1-f(0)x+
1
2
x2,其中e是自然对数的底数,f′(x)为f(x)的导函数.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函数g(x)=
1
2
x2+a与函数f(x)的图象在区间[-1,2]上恰有两个不同的交点,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,曲线段OMB是函数f(x)=x2(0<x<60)的图象,BA⊥x轴于A,曲线段OMB上一点M(t,f(t))处的切线PQ交x轴于P,交线段AB于Q,
(1)试用t表示切线PQ的方程;
(2)试用t表示出△QAP的面积g(t);若函数g(t)在(m,n)上单调递减,试求出m的最小值;
(3)若S△QAP∈[
121
4
,64]试求出点P横坐标的取值范围.

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若函数f(x)的导数f′(x)=(x-
5
2
)(x-k)k,k≥1,k∈Z,已知x=k是函数f(x)的极大值点,则k=
 

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已知
a
=(cosα,1,sinα),
b
=(sinα,1,cosα),则向量
a
+
b
a
-
b
的夹角是
 

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