分析 可构造函数g(x)=f(x)-$\frac{1}{2}$x2,由g(-x)+g(x)=0,可得函数g(x)为奇函数.利用导数可得函数g(x)在R上是增函数,f(2-a)-f(a)≥2-2a,即g(2-a)≥g(a),可得 2-a≥a,由此解得a的范围.
解答 解:∵f(-x)+f(x)=x2,
∴f(x)-$\frac{1}{2}$x2 +f(-x)-$\frac{1}{2}$x2 =0,
令g(x)=f(x)-$\frac{1}{2}$x2,
∵g(-x)+g(x)=f(-x)-$\frac{1}{2}$x2+f(x)-$\frac{1}{2}$x2=0,
∴函数g(x)为奇函数.
∵x∈(0,+∞)时,f′(x)>x.
∴x∈(0,+∞)时,g′(x)=f′(x)-x>0,
故函数g(x)在(0,+∞)上是增函数,
故函数g(x)在(-∞,0)上也是增函数,
由f(0)=0,可得g(x)在R上是增函数.
f(2-a)-f(a)≥2-2a,等价于f(2-a)-$\frac{(2-a)^{2}}{2}$≥f(a)-$\frac{{a}^{2}}{2}$,
即g(2-a)≥g(a),
∴2-a≥a,解得a≤1.
故答案为:(-∞,1].
点评 本题考查了利用导数研究函数的单调性,然后构造出关于a的不等式求解的思路,本题的关键是由已知条件构造出关于函数g(x)=f(x)-$\frac{1}{2}$x2,然后结合其奇偶性解题是本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,2) | B. | (1,-2) | C. | (4,3) | D. | (4,-3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | ||
| C. | 8 | D. | 和动圆O的半径有关 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,+∞) | B. | [2,+∞) | C. | (-∞,2] | D. | (0,2] |
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