定义函数为的阶函数.
(1)求一阶函数的单调区间;
(2)讨论方程的解的个数;
(3)求证:.
(1)当时,无单调区间;
当时,的单增区间为单减区间为;
当时,的单增区间为,单减区间为;
(2)当时,方程有两个不同解.当时,方程有0个解.当或时,方程有唯一;
(3)详见解析.
解析试题分析:(1)求导,对分情况讨论;
(2)研究方程的解的个数,实质就是研究函数的图象.通过求导,弄清函数的单调区间及函数值的范围,结合图象即可知道方程的解的个数.
(3)待证不等式
可变为,左右对照,考虑证:
再联系到本题所给函数,可令,且研究的3阶函数,即.
.由得
则在单调递增,在单调递减.
即.又时,
再令即得证.
试题解析:(1),
令,当时,
当时,无单调区间;
当时,的单增区间为单减区间为.
当时,的单增区间为,单减区间为.4分.
(2)由当时,方程无解.当时,
令则由得
从而在单调递增,在单调递减.
当时,,当
当,即时,方程有两个不同解.
当,即时,方程有0个解
当,或即或时,方程有唯一解.
综上,当时,方程有两个不同解.当时,方程有0个解.当或时,方程有唯一解. 9分.
(3)特别地:当时由得.
由得
则在单调递增,在单调递减.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某市在市内主干道北京路一侧修建圆形休闲广场.如图,圆形广场的圆心为O,半径为100m,并与北京路一边所在直线相切于点M.A为上半圆弧上一点,过点A作的垂线,垂足为B.市园林局计划在△ABM内进行绿化.设△ABM的面积为S(单位:),(单位:弧度).
(I)将S表示为的函数;
(II)当绿化面积S最大时,试确定点A的位置,并求最大面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某建筑公司要在一块宽大的矩形地面(如图所示)上进行开发建设,阴影部分为一公共设施不能建设开发,且要求用栏栅隔开(栏栅要求在直线上),公共设施边界为曲线的一部分,栏栅与矩形区域的边界交于点M、N,切曲线于点P,设.
(I)将(O为坐标原点)的面积S表示成f的函数S(t);
(II)若,S(t)取得最小值,求此时a的值及S(t)的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(1)当时,求函数的极值;
(2)若函数在定义域内为增函数,求实数m的取值范围;
(3)若,的三个顶点在函数的图象上,且,、、分别为的内角A、B、C所对的边。求证:
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