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【题目】已知等差数列的首项,公差.且分别是等比数列的第2、3、4项

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列满足的值(结果保留指数形式).

【答案】(1) .. .

(2).

【解析】分析:(1)由题意可得解出即可得进而得到

(2)利用错位相减法与等比数列的前n项和公式即可得出.

详解:(1)由题意知等差数列成等比,

,又,解得

所以数列的通项公式为

.

再由题意得等比数列中,

设等比数列公比为,则

数列的通项公式为.

()

(2)(1)

设数列的前项的和为

.

..........① ..........②

①-②得

所以的值为.

(2)解法2:由(1)

,数列的前项的和为,则

..........①

..........②

①-②得

,则

(2)解法3:(1)

.

设数列的前项的和为

所以的值为.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积为(  )

A. B.

C. D.

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【题目】已知函数.

(1)若函数处有极值,求的值;

(2)若对于任意的上单调递增,求的最小值.

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【题目】如图1所示,在边长为12的正方形AA'A1'A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA1'分别交BB1,CC1于点P,Q,将该正方形沿BB1、CC1折叠,使得A'A1'与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC﹣A1B1C1

(1)求三棱锥P﹣ABC与三棱锥Q﹣PAC的体积之和;

(2)求直线AQ与平面BCC1B1所成角的正弦值;

(3)求三棱锥Q﹣ABC的外接球半径r.

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【题目】”是“对任意的正数 ”的( )

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】分析:根据基本不等式,我们可以判断出”?“对任意的正数x2x+≥1”对任意的正数x2x+≥1”?“a=

真假,进而根据充要条件的定义,即可得到结论.

解答:解:当“a=时,由基本不等式可得:

对任意的正数x2x+≥1”一定成立,

“a=”?“对任意的正数x2x+≥1”为真命题;

对任意的正数x2x+≥1时,可得“a≥

对任意的正数x2x+≥1”?“a=为假命题;

“a=对任意的正数x2x+≥1充分不必要条件

故选A

型】单选题
束】
9

【题目】如图是一几何体的平面展开图,其中为正方形, 分别为 的中点,在此几何体中,给出下面四个结论:①直线与直线异面;②直线与直线异面;③直线平面;④平面平面

其中一定正确的选项是( )

A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①③④

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【题目】一台风中心在港口南偏东方向上,距离港口千米处的海面上形成,并以每小时千米的速度向正北方向移动,距台风中心千米以内的范围将受到台风的影响,则港口受到台风影响的时间为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知等差数列和等比数列满足

1的通项公式;

2求和:

【答案】1;(2

【解析】试题分析:(1)根据等差数列 列出关于首项公差的方程组,解方程组可得的值,从而可得数列的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项公比 的方程组,解得的值求出数列的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.

试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.

所以an=2n1.

(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.

解得q2=3.所以.

从而.

型】解答
束】
18

【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.

(1)若,且为真,求实数的取值范围;

(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

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【题目】已知,动点满足,且,则方向上的投影的取值范围是__________

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【题目】在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.若acosB=3,bcosA=l,且A﹣B=
(1)求边c的长;
(2)求角B的大小.

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